迎接挑战:直面2007广东高考改革(一) 文理分科发展个性 本报记者 庞木兴 2007年,我省高考实行新的考试模式,考生可分文科或理科分别选择考试科目,录取时分别按文科或理科划分录取分数线。高考实行新的模式,学生家长是如何面对的?高考考生又应如何进行复习备考?就这些问题,记者分别采访了相关部门以及个别学生家长、高级教师。 相关部门 改革有利于学生个性发展 在此举例说明2007年高考文科考生与理科考生考试时的异同。一个考生选考政治(属文科),另一个考生选考物理(属理科),前一考生考试科目包括语文、数学(文科)、英语、文科基础(文科基础包括政治思想、历史、地理、物理、化学、生物,文科知识占70%,理科知识占30%)及政治。后一考生考试科目包括语文、数学(理科)、英语、理科基础(理科基础包括物理、化学、生物、政治思想、历史、地理,理科知识占70%,文科知识占30%)及物理。 相关部门人士认为,2007年广东高考文理分科的改革有利于学生发展个人的兴趣和特长,而且不会产生由制度造成过分偏科的现象。 家长 文理选考费思量 市民李先生,他的女儿是茂名市一中高三学生,属文科类(考政治)考生。李先生告诉记者,他之所以决定让女儿选考政治,是因为女儿的数学不太好,而且物理、化学、生物的成绩也是一般。李先生认为,2007年高考实行文理分科考试,有利于他女儿专长的学习和提高。 市民荣先生,他的儿子也是茂名市高三学生,选考生物。荣先生告诉记者,他是一名教育工作者,对高考非常关注。经充分考虑,荣先生建议儿子选考生物。据荣先生介绍,他儿子无论是文科还是理科,成绩都不是很好。他让儿子选考理科的原因是,高校招理科考生要比招文科考生多,而让儿子考生物的原因是,儿子觉得物理、化学、生物三科中,对生物较有兴趣。荣先生称,如果真正是做到文理分科划录取线,他觉得他儿子考生物(属理科)更易考上层次高一点的大学,但荣先生担心,今年考生报考文科的较多(因受前几年影响)而高校招文科的却较少,怕到时文科的录取线较高。 教师 集中精力学习不必过多考虑 陈小东是茂名市一中年级级组长,中学数学高级教师,现教高三,他教这批学生从高一教起,已教了三年。陈小东告诉记者,于2007年毕业的我省高三学生,他们所用的课本与以往相比有很大不同,他们所学的内容是模块的,学的内容连贯性没以往学生学的内容连贯性强。基于这种情况,陈小东建议2007年参加高考的学生,现在不必过多考虑选考问题,要集中精神,加倍努力去学习,否则,无论是报考文科还是理科,都难以考取好成绩。 编者按 新学年伊始,2007年广东高考改革再次牵动人心。高三级学生踌躇满志、磨拳擦掌,教师们也根据改革方案面授机宜。这个方案不仅对2007年参加高考的学生产生直接的影响,它也对2008届考生(即现在高二级学生)及以后各届考生在文、理科选择上起着至关重要的作用。除了教师、学生,专家学者和家长们同时也关心着高考改革。为此,本报记者就高考改革方案采访相关人士,组成系列报道分期推出,敬请垂注 |
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