宁夏:银川一中学摄录教师上课过程进行“微格教学”试验2007-11-22 16:04:00 阅读 参与讨论()

一种另类的教学研究手段“微格教学”在银川市第二十二中学兴起:教师带着摄像机上课,将教学全过程录制下来,课后进行教研活动交流时,教师结合录像资料进行反思,找出课堂教学的得与失。

    一种另类的教学研究手段“微格教学”在银川市第二十二中学兴起:教师带着摄像机上课,将教学全过程录制下来,课后进行教研活动交流时,教师结合录像资料进行反思,找出课堂教学的得与失。

    银川二十二中教研室主任许福琴说,课堂教学是一门遗憾的艺术,有效的教学反思
可以帮助教师减少遗憾,快速提高教学技能。过去教师在上完一节课后,总会感到有些不足,但单凭记忆又很难将细节一一重现。教师用摄像机对课堂教学录像后,进行教学反思时可以将讲课的各个环节回放,哪个阶段做得好,哪个阶段做得不好,哪个阶段有欠缺,一目了然。

    银川二十二中是银川市投资5000万元新建的一所示范性初级中学,教师大部分是从农村学校调入。为快速提高教师的教学水平,这个学校以物理、化学、生物教研组为重点,进行了“微格教学”试验,从教师活动和学生活动两个方面入手,进行课堂教学实效性的研究。这样不仅转变了教师的教学方式,而且激发了学生的学习兴趣。据了解,这个学校在今年全国数理化竞赛中有29人获奖。
 

相关资源: 教师上课试验

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