“即使背过《国歌》的乐谱,也未必能考好基本能力‘1’,死记硬背在高考‘1’面前没多少用处。”目前,有的高中学校在备考“1”时采用题海战术,省招考院有关专家表示,考好“1”不能速成,关键在于提高学生各方面的素质,鼓励他们深入生活。 日前,济南市教研室组织了一场针对高三年级的基本能力测试摸底考试,结果省重点中学学生的平均分勉强过了及格线,市重点高中平均分低于50分。在这次摸底考试中,有一道试题是“写出《国歌》最后四个小节的乐谱”,许多学生没有答出来。 “摸底考试考到了《国歌》,有的学校就要求学生把《国歌》的乐谱背下来,但这次背过了,下次换了别的曲谱怎么办?如果学生学会了识谱,具备了能力,那么无论题型怎样变化都能应对自如。培养能力不能当作一句空话。”专家分析说。 目前有的高中学校仍只注重皮毛,像以往那样组织“题海战术”,而不注重学生的综合素质教育。这样下去,学生的付出与高考要求南辕北辙,这些学校的学生很显然会吃亏。 省招考院有关专家表示,“基本能力”测试虽然涉及的内容广泛,但并非高深莫测,机械性死记硬背很难应付,备考不能*“速成”。考生应从现在开始多留心生活,从生活中学习、观察,注重基本能力的培养。家长对日常生活也不宜大包大揽,应给孩子应有的锻炼。即使为了应考“1”,也应该让孩子接触实际生活,深入生活,深入社会,在社会生活中成长。
|