英语老师临考嘱咐2007-5-21 8:26:00　阅读 次 参与讨论()

　1．要非常自信。

　　2． 6号：读两篇文章，中等难度的。写写单词，写写小故事。

　　看做过的题。但想不明白的就不管它了。

　　3． 7号：考试过2/3了，绝不能松懈，不能涣散。

　　4． 中午：1:30 听一会儿英语，听买的磁带。

　　5． 2点半入场后，回想一下背的或常用的英文句子，用英语描写人、物。

　　6．浏览全卷，心中有数。

　　7． 2点45填卡，2点50拿卷后，先看听力题和各选项。注意题目中的陷阱。

　　8．听力1-5题容易慌：考试开始后迅速看题，甚至在试音时间，和示范时间都可以，但第一节的题目要求时必须集中精力准备应付1-5题。

　　9．注意听力无D选项。

　　10．6-10的对话容易，又读两遍，但一定要专心听，第二遍再选正确答案。

　　11．12-14小题时容易走神儿。

　　12．某一题没听懂，不要慌。做个记号，忘掉他，赶紧集中精力听下一个。听力结束涂答案试着根据已听懂的推断出个答案，不然就跟着感觉选一个。

　　13．*重点问题：主题、人物关系、动作顺序、简单计算、说话人态度、观点（分清男女）、职业等

　　14．听力结束赶紧填涂机读卡，不要最后再填。以免错填。

　　15．按顺序做题：头脑预热过程，渐入佳境；（题目难度不可知）不至于因后面的题把握不好做题时间，无端地挤掉前面题目应有的时间，从而丢掉应得的分数。

　　16．单选中会有个别傻题，好的同学别想太多。

　　17．个别难题采取排除法。此外，注意疑问句→陈述句，被动语态→主动语态。

　　18．做单选要从语法和交际角度考虑，从原句中找答案。

　　19．重视题目中的动词，特别是复合句要分清哪个是主句的动词。重视ago, since, before, by, while这类表明时间的词。

　　20．除非有很明确的理由，否则要相信第一感觉。

　　21．做完形时，要在第一遍通读是力争找出文章的脉络、故事的主题。重视文章题目的提示。注重连接词（结构层次）、主观词/描述性的词（opinion words）（把握作者态度和倾向性）。

　　22．猜答案时注意平均分布的原则。

　　23．注意词语辨析：不一定是同义词，有的是细节描写：slip，rush, walk; 有的是表明作者心境或故事发生时的情景，如：look at, stare at, glare at，有的是and或but连接的同类的词或相对的词或递进的词。

　　24．要从故事的发展需要选词。不要只根据词的中文意思做判断，要根据他在句子中，在上下文中的意思做判断。如：question/problem

　　25．词语搭配：动---名，介---名

　　26．做好读不进去的心理准备，镇静，闭目养神一分钟。

　　27．做好第一篇不一定很容易的心理准备。同时做到最后也不能轻易放弃最后一篇。因为不一定是最难的。

　　28．阅读理解中的广告、说明书类的文章可先看题后看文章找答案。注意角落里的小字。

　　29．概括段落注意首尾句，概括全文注意首尾段。不规范的文章把握原则：小学生概括中心思想。

　　30．猜词又回到原文中：解释法，举例法，同类列举等。

　　31．判断infer之类的题目的答案在原文中也要有依据。

　　32．4:30了，累了。再坚持一下。胜利的关键往往就在于最后坚持一下的努力。

　　33．4:30务必开始写作文。阅读没完也要先写作，写完再说。

　　34．写作步骤：审题---列内容要点---草稿---抄写---复核（重点检查动词）。

　　35．内容要积极向上。

　　36．写好第一句。一定要开门见山，明确表达主题。

　　37．以准确表达意思为主，兼顾复杂句式，尤其是开放式作文。。

　　38．开放式作文，看准要求，所编故事不要太离奇，太怪异。

　　39．词数50—60，写够60---80即可。别罗嗦。