生物老师临考叮嘱2007-5-21 8:37:00 阅读 参与讨论()

生物老师临考叮嘱 1、抓主干,重综合;如光合作用、呼吸作用,植物代谢和农业措施,动物代谢和身体健康;反射弧为线索的生命活动的调节,如体温调节和水盐平衡和调节、细胞容易出综合题,结构和功能,分裂、分化和细胞工程、细胞生殖、发育、遗传和进化的主线;由于时间有限,最后阶段不要掉入某一知识的细枝末节中

  高考前的复习任务
  1、抓主干,重综合;如光合作用、呼吸作用,植物代谢和农业措施,动物代谢和身体健康;反射弧为线索的生命活动的调节,如体温调节和水盐平衡和调节、细胞容易出综合题,结构和功能,分裂、分化和细胞工程、细胞生殖、发育、遗传和进化的主线;由于时间有限,最后阶段不要掉入某一知识的细枝末节中

  2、补漏洞,重落实:自己的薄弱点要清楚明确并注重落实

  3、看错题,重方法:错题原因、由该错题放散出来的知识点

  合理计划,因人而异;合理作息时间,保持最佳兴奋状态

  考场上应该注意的问题:
  1、合理安排答题时间:
  ①建议:选择题40min左右,非选择题100min左右;

  ②如果你在选择题中遇到第4道是一道非常难的生物选择题,你一定要注意紧接其后的是一道相对容易的化学选择题,同样当你遇到非选择题中第24道题是一道很难的物理题,要记住后面还有更容易的化学题和生物题;记住:先吃肉后啃骨头

  2、集中精力审题,争取一次完成

  3、答题:
  ①尽量用概念的基本要素、原理的基本论点、规律的基本观点等规范性的生物学术语答题。(但是不能太死板,不过多挑剔文字语法上的毛病)

  ②每一道题无论是否似曾相识,一定按新题做,避免固有的东西干扰新条件、新情景下的问题的分析;选择题看完四个选项再选择答案,选择最佳答案,避免一时的思路偏差影响正确答案的选择

  ③图表题或曲线图:先看清楚图或表格中现象、数据等,然后分析由此反映出的实质问题(结论)

  ④实验题:明确实验目的、原理、实验材料用具的作用、实验步骤、预测实验结果和相应的实验结论

  4、考试的心态和对策
  无论遇到的题目是难还是容易,都要记住,大家都站在同一起跑线上。

  “我易人易,我不大意;我难人难,我不为难。”

  要相信自己的实力,你是最棒的。

 

推荐给好友:【http://www.ks5u.com/News/2007-5/2391
相关资源: 高考

网友评论

    现在有人对本文发表评论查看所有评论

    ,欢迎留言!个性设置

    请您文明上网、理性发言

    网站最近动态
    高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家!