高考最后几天各科冲刺复习要点 语文:考前重温基础 考试注意时间 走进考场,做一次深呼吸,告诫自己:“不要着急。”然后浏览全卷,了解试题的类型、数量、分值和试题的难易,进而确定题目相应的作答时间。时间安排大致可以是这样的:Ⅰ卷40分钟左右,作文原则上不得少于一个小时,中间题目50分钟左右。 基础知识题包括如下考点:字音、字形、近义词语、成语熟语、病句、标点、文言实词、文言虚词。考前几天,一定用些时间回顾这些考点,常见备考材料中都有相关知识的清单式的整理,要重点掌握。考试过程中要自信,从自己记得最牢*的词句入手,用好排除法,才能保证做题的速度和正确率。 语言表述题和阅读题考查学生语言运用能力、阅读理解概括能力。语言表述题可能出现一些新奇的形式,比如从前考拟写广告语、串联词、标语、漫画寓意理解等,走进高考试卷时都曾给人以新鲜感。考生不要迷惑、紧张,只要仔细审题就会发现考试内容仍然是扩展与压缩,选用、仿用、变换句式,还有语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。审清具体要求,冷静作答就会做对。 高考阅读试题作答应该以筛选、整合为基本手段,注意答题规范。所谓规范,主要表现为:答案要点条理清晰,答案一定答其所问,答题注意由浅(文本字面)入深(文本中心思想)。 作文写作一定要看清题意,拟一个论点式标题,内容切忌空发议论,“无情”而抒情,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。作文书写要认真。近年高考作文评分标准中,年年书写都占相当的分值。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认。 (一)回归基础。考前要再翻阅一遍教材,重视新增内容的复习。高考一直与课改的方向一致,新课程增加的内容也是高考的重点内容,特别是新老内容相结合的一些问题,如向量在几何、三角中的应用,导数在函数问题中的应用,概率在实际问题中的应用,算法、三视图等,在最后复习中要充分重视。同时还要回顾错题本和典例本,翻看平时试卷中答错的题,找出老师扣分的原因,查看更正后的解题过程(步骤)。在回顾中要达到由“差不多会”到“能得满分”的目标。 (二)专项训练。可按题型(选择、填空、解答)或按知识板块(三角函数、解析几何等)进行专项训练。使自己在考试中能合理分配时间,提高某类题目的得分率。 (三)远离两个误区。1.题海战术2.忽视基础、偏重攻难。考前看一下常考的知识点和公式,不应再做很多题目。 拿到试卷后,不要急于做题,应先通览试卷,了解难易度,以便心中有数,合理分配时间和精力。在答卷中,对简单题要细心,对偏难题要有信心和耐心。注意运用特值法、排除法等技巧来做选择题。解答题一定注意步骤的规范性和结果的正确性。因为高考数学阅卷解答题是从后往前看,即先看结论是否正确,不正确的再从后往前找得分点。 做题时每一题都要细心,任何一题不读两遍不动手。若读了两遍没思路就暂时不做,果断跳过去做后面的题目,不能出现因个别的题而花了大量时间,更不能因为不会而着急,忙乱只会增加心理负担,影响继续答题。数学大题的难度是有梯度的,对于最后的两个大题前一、二问的得分可能比较容易,要把会做的题目尽可能做好。 正如大家常说的:数学高分需技巧,速度规范不可少。遇到熟题看变化,避免生搬和硬套。碰到难题不要慌,思路要从基础找。不求题题都去做,舍卒保车很重要。检查修改很慎重,答案改错最糟糕。 一、注重考前平稳复习,切莫陷入题海。 大家经过一、二轮的复习和无数的跟踪式、测评式、切块式、模拟式的大题量训练,应该说,我们的应试技巧得到了很好的锻炼和提高,考前做点题是必要的,但大量做题将有害无益。那么,在接近高考的这几天里,如何安排复习呢? 首先,冷静地重新审视07年的高考,回归课标。2007年是山东省实行新课标考试的第一年,词汇量的提高将是07年高考得高分的瓶颈。单词和词组的熟悉程度将决定对试题敏感度的高低,同时也决定考生做题的速度和准确度。其二,句法能力也将决定考生对试题的理解和表达,基本句式、复合句和非谓语动词,以及特殊句式的熟练将决定考生的胜利。其三,阅读表达题的思路尤其是其中的 因此,考生考前几天不妨这样安排:利用一两天时间筛读高考单词表,每天约一个小时时间,听10分钟,回顾语法条目,查看单选错题,做一篇完形填空和阅读表达,一两篇阅读,每天用5分钟思考一篇作文的写作思路。这对成绩在110分左右考生的高考成绩提高会很奏效的。因为后期复习中的大量做题,使得本来基础并不牢固的学生基本知识有些“漂”而不实。 二、应考沉着冷静,心中有招。 应考时摆正心态,充满自信,切勿急躁。听力考试思路为快读—预测—精听—巧记—细选。单项选择题应注意微型语境。语法问题是具体语境中的具体问题,几乎没有单纯*记忆语法规则或词汇知识就能作出选择的试题,同时注意口语情境化因素。遇到不太确定的情况时,要用好“排除法”、“逆向法”,特别是当生词太多或语法不清楚时。完形填空题要注重情节发展的内在联系及词语运用,注重语义的理解和领悟,要“上下求索寻信息,左顾右盼找联系,前呼后应皆主题”,最后带着选项再复读校正。做好完形填空题首先要完其意,才能完其形。阅读理解重在阅读速度、长句理解、词语推测。阅读重行文、表达看句法、翻译在流畅。作文要诀:展—译—连—誊,体现八字方针,式—时—字—词—句—段—章—面。 一、现在要做什么? 知识上:以考试说明为导引,回归教材,准确把握主干知识。在回归教材的时候要充分利用教材的目录、标题,可以用冥想的方式将章、节、目的相关内容串在一起,形成必需的知识串,想不起的地方再看书,尽快建立和熟悉系统的知识体系。其中,对于重要的概念、规律和原理必须烂熟于胸。 文综考试是要紧扣时代脉搏、反映时代特征的,所以它应该是关注社会现实问题的,因此在最后阶段,还应该适度关注当今热点,如建设社会主义和谐社会、关注民生、建设资源节约型和环境友好型社会、文化的传承、经济全球化等等。另外07年是山东省首次自主命题,也应该关注山东的地域特色等等。 方法上:目前不要再去做过多的题目了,关键是把做过的试卷拿出来,尤其关注做错的题目,务必找出出错的原因,并将相应的知识点重新落实,因为你原来错的思维定势很有可能会重复出现。 二、考试过程中做什么? 对自己充满信心:高考每个人都会有或多或少的紧张感,适度的紧张和压力有利于应考水平的发挥,有利于提高答题的速度。所以面对考试应该摆正心态,把它当作你无数次考试中的又一次。以一颗平常心对待,稳住心神,你就会离成功更近一步。 巧妙应考:文综的题量是比较大的,很有可能答不完试卷。因此,必须先答自己有把握的题目。一般情况下,高考会提前5分钟发卷子,这段时间用来填涂答题卡,检查试卷有无错误等等,我希望大家能够充分利用这段时间,迅速做完上述内容后,务必将第二卷试题浏览一遍,做到心中有数。 在答题时,审题要慢,一定审清关键词,确定问什么答什么;而答题时写字要快,字可以不好看,但必须要清楚。做材料题时要根据题目要求对材料进行取舍,切忌摘抄原文。答案必须做到提示化、要点化、序号化、段落化、逻辑化。在这里特别提醒,要把你认为最重要的要点写在最前面。 基本知识很重要,心态很重要,当你一切准备好了,没有理由不成功。 一、以考纲为主,查漏补缺,巩固基础。 07年理科综合变化较大,采取了“必修+选修”的考试模式,给考生的备考增加了一定的困难。因此要在最后宝贵的时间起到好的效果,没有足够的时间面面俱到地复习,就一定要针对《考试说明》里面规定的内容来复习。 在复习的过程中,结合自己的实际情况,考试说明里面规定的内容中自己掌握得不牢固的部分就是最后要重点复习的。看看基础知识,看看做过的习题,熟悉并掌握基本的方法和技巧。特别是考试说明里面与以往有变动的、新增加的或者强调的内容更要引起足够的重视。 二、精选习题,总结方法,提高能力和思维水平。 最后阶段的复习主要以回归基础为主,看看基础知识,看看以前整理的错题订正本,总结归纳一下常见题型的解题方法,提高自己的综合运用能力。但是还要注意不能光看不练,要保持适度的练习。练习的时候要精选习题,选用与高考题型最相近的、最能体现方法的那些题目,有助于帮助考生保持良好的状态。同时适度地做题还可以帮助进一步提高审题能力、解题速度和正确表述答案,上考场后能保持正常的应考节奏。 三、加强实验复习,回归课本,化难为易。 在理科综合里面,实验是非常重要的内容,几乎能占到考试内容的四分之一。学生在复习的时候要给予足够的重视。近几年来,理综实验多数源自于课本上的实验,进行加工改进,因此学生要对课本上要求的重要实验特别熟悉。课本上每一个实验的实验原理、实验装置、操作流程、数据的处理、误差分析、方案的探究等等要熟练掌握。 四、要处理好选修与必修的关系。 在复习时要注意处理好必修与选修的时间分配,注意在复习选修的时候一定要抓住最主干、最核心的内容来复习,切勿求难求偏。 五、增强自信心,做好最充分的准备。 理科综合三门结合在一起来考,不同的科目,不同的题型,不同的方法,考生要做好充分的思想准备,最好能将平时自己在练习时经常出现的问题整理成文,写在纸条上,上考场前最后看一眼。比如时间的分配问题、科目的作答顺序、选修题目的选择等等,做到心中有数,不慌乱就能取得理想的成绩。 |
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