[优秀范例]优秀范文：怎么比2007-8-11 9:32:00　阅读 次 参与讨论()

大树说：“和小草比，我虽没有其纤巧，但我不会遭人践踏。”小草说：“和大树比，我虽没有其伟岸，但我不会遭雷劈打。”富人说：“和穷人比，我是孤独的。”穷人说：“和富人比，我是寒酸的。”以上两种比法，决定了大树和小草的一生是快乐的，而富人和穷人的一生是痛苦的。

究竟该怎么比?

楚汉相争时，刘邦打败了项羽。在庆功会上，许多人说了不少称颂刘邦的话，可是刘邦却说：“我一个人能有多大本领?要说出谋划策，千里之外的胜负也能预料，我比不上张良；镇守国家，安抚百姓，在后方源源不断地供应军粮，我比不上萧何；统率百万大军，战必胜，攻必取，我比不上韩信。我只不过比项羽会用人罢了。”刘邦在肯定别人的过人之处时，也看到了自己的长处。正是刘邦的这种实事求是的比，才成就了他的霸业。相反，项羽与别人
相比，总是认为别人什么都不如自己，目中无人，不可一世，正是这种骄傲自负的比，才把他推向了灭亡的深渊。邓小平同志拿我国跟先进的资本主义国家比，看到了我国的短处。也看到了别国的长处，于是大胆改革开放，取人之长补己之短，使中华民族迅速强大起来。因此。科学的比，使人走向成功，使民族走向辉煌。

当自身的不足或缺陷无法改变时，我们应该拿自身的长处去比别人的短处，这样才能比出自己的生气和快乐。有人问一位盲人：“你生活在黑暗之中不觉得痛苦吗?”盲人回答：“我痛苦什么?和聋子比，我能听见声音；和哑巴比，我能说话；和瘫子比。我能走路。”然而瘫子也有乐观豁达平，他说：“上天对每个人都是很公平的，还留给我一双会动的手，我真的很高兴，很快乐，我还可以用它来敲打电脑。”多么会比的盲人和瘫子啊!当我们不幸遇到天灾入祸而造成终身遗憾时，我们为什么不可以学习上面所说的盲人和瘫子呢?

然而，现实中因比而生的悲剧时有发生。据报载，河北省某重点中学的一位女生在校企图跳楼自杀，当她父母赶到现场时，她说了这样一段话：“我相貌丑陋，成绩差劲。在同学眼里，我是丑小鸭；在老师眼里，我是差生；在父母眼里，我是不争气的东西。我活着还有什么意思!”虽然是被救下了，但是，她拿自己既成的严重不足去跟别人比，于是比灭了自信，甚至差点儿比灭了自己的生命之火。再往深处想，又是谁将她推到了死亡的边缘?是学校和家庭——我们的老师和家长!同学的嘲弄是不足道的，然而，我们的老师和家长却以分数为尺度，拿她跟成绩好的学生比，她成了老师和家长心目中的朽木和烂泥巴。试问，她还有再活下去的勇气和自信吗?类似的悲剧在报刊上屡见不鲜。常言道“人比人气死人”。而我要说的是“人比人杀死人”，某些老师和家长就是帮凶或刽子手!人的天赋有差别，能力有大小，起点有高低，基础有好差，一些学校的教育和一些家庭的教育到底怎么了?

到底该怎么比?这个问题就留给读者尤其是教育者去思考吧!

【点评】

文章谈了两种比法，而重点谈了第二种比法。都采用了正反对比论证，非常有力。在谈第二种比法时，联系现实存在的问题。分析能透过现象深入本质，揭示了问题产生的深层次的内在因果关系。结尾有如豹尾，干净利索，引人深思。

(沈友林老师  指导荐评)