[优秀范例]优秀范例：大山进城2007-8-11 9:46:00　阅读 次 参与讨论()

大山十一二岁了，却还没去过县城，他只是听别人说：“县城很大，那儿的东西应有尽有，人来人往，车流穿梭，十分热闹……”于是，大山每天都盼望能到县城去，去看看那个神奇的地方。(“开头展示矛盾，推动故事情节的发展。)

这天，大山的爷爷决定明天早上到县城去买东西，顺便带大山一同去。知道这个消息后，大山当晚就翻来覆去难以人眠。

第二天二大早，他们就出发了。步行了四五个钟头后，眼前不再是只有鸡鸣和狗吠的小村庄了：汽车的鸣笛声，店主的吆喝声，商场里传出的歌声……各种声音交织在一起，谱成了一首交响曲。

在街头，各种小摊和饭店，都是乡下所没有的。听!摊主吆喝：“冰糖葫芦哟!酸酸甜甜的冰糖葫芦……”那红红的冰糖葫芦，可把大山给馋死了。爷爷见大山这副馋猫样儿，就给他买了一串。

在农贸市场买了一头肥肥的大奶羊后，他们便停在了一家服装店的门前。

大山望着店里五颜六色的衣服和各种款式的皮鞋，不禁瞧瞧自己身上打着个补丁的粗布衣服和已有些破旧的布鞋。

正在这时，从服装店里传出熟悉的声音：“大山，快进来吧!”大山循声望去，只见爷爷正在店里向他招手。

经过售货员小姐的一番热情介绍，大山看中了一套天蓝色的西装和一双新款式的皮鞋。这种穿着，大山只在电视上见过。当然，价格也不会太低，共计198元。

 爷爷问：“中意?”大山低着头，半晌没有说话。

“那就买下吧!”爷爷爽快地说。

以前，爷爷煎饼时总怕多放了一点儿油，煮红薯饭时总怕多放了一个红薯，点煤油灯时也老是把灯芯剪了又剪……一向“小气”的爷爷，现在怎么会……

“爷爷，算……算了吧!”大山咬着嘴唇，好一会儿才说。

爷爷却笑呵呵地说：“买下吧!十一二岁的小伙子啦，也该打扮打扮了。”然后，他摸着花白的胡子，笑眯眯地说，“再说，这两年党的‘三农政策’让咱老百姓的生活富裕了，爷也不缺这几个钱啊!”(爷爷的这一举动和这些话与文章主题有何关系?)

接过西装和皮鞋，大山傻傻地笑着，他觉得自己是世界上最幸福的人了。

大街上，大山兴高采烈地东瞧瞧西望望。忽然，他见不远处的大街上有一大堆人正围着看什么，于是便挤了进去，想看个究竟。原来，是在耍猴戏。只见一个精瘦的汉子举起鞭子，正在鞭打一只猴子，那猴子痛得满地乱滚。蓦地，另一只猴子为“朋友”两肋插刀，一跃跳到了那汉子的头上，没等他反应过来，就一把揪住他的头发，疼得他慌忙扔掉鞭子，龇牙咧嘴。

见此情景，大家都大笑起来，纷纷给他扔钱。可是，不知为什么，大山怎么也笑不起来，撒腿就跑，一刻也不想在县城待下去了。(目睹此情此景，大山为何“笑不起来，撒腿就跑，一刻也不想在县城待下去”?)

(指导教师／孙爱莲)

【技法借鉴】

很明显，本文的文笔比较稚嫩。不过，作者能紧扣对材料的理解，以小见大，正反对比记叙。

作者通过记叙大山进城的所见所闻来表现对材料的理解。上文，从正面切入，通过记叙大山和爷爷进城买东西这一“小”，表现党的富民政策给老百姓带来的实惠这一“大”，进而表现“和谐”这一主题。下文，作者通过记叙“人猴之战”，表现了对物质文明高度发展下，人与动物却不能和谐相处这一现象的思考，从反面切题。

纵观全篇，文章以小见大，正反结合，诠释了对“和谐”的理解。