[优秀范例]是猫？是鼠？2007-8-11 10:45:00　阅读 次 参与讨论()

机关不大，事却不少，下班之后总得安排二人值班。 　　初夏的夜晚，月光依稀，值班的甲、乙两人把椅子搬到了值班室门外，坐在寂静空旷的院子中瞪着双眼瞎聊。正当他们东拉西扯的时候，突然一只小动物急速地从他们的眼前窜过。 　　“老鼠！”甲惊呼道。 　　“猫——”乙不以为然地拉着长腔说。 　　南方的山鼠有的确实和猫长得一般大小，在月色朦胧之中，是鼠是猫可能是难以分辨。问题正是由于他俩都没看清楚，但又自以为看得很明白，所以这两位同事就开始了鼠、猫之争。 　　甲是一位颇有一些语言描述天才的老兄，他比手划脚地讲述着刚才哪个窜过去的动作是如何的符合鼠的行为特征，而一点都不像猫那么声张…… 　　乙老弟则更有真知灼见，他从猫的心理到行为进行了全方位的阐述，认为现在的鼠一点也不怕猫了，也不怕人了，由于这种心理的变化，它的行为也发生了改变，猫也会直贼溜溜地跑，鼠反而会傻乎乎地看人了…… 　　如此这般有理，他俩谁也没有说服谁，反而越抬越有劲，一个晚上就以鼠、猫为研究和讨论对象，彼此一下子都好像变成了学富五车的鼠、猫专家。 　　而在这个时候，刚才还惊惶失措从他俩跟前脱身的野兔终于松了一口气，它躲藏草丛中一边休息，一边静静地听着他俩的争辩，并在庆幸自己幸运的同时，又滋长了一种蔑视人类的念头：原来人也有愚蠢的。他们无聊到为了自以为是的认识，总是用自己仅有的知识来支撑着自己的偏见，然后又把那些本来就已经支离破碎的偏见，重新进行着狡猾的组合，如此周而复始地把谬误变成了真理。 推荐给好友：【http://www.ks5u.com/News/2007-8/3429】