谈议论文立意创新2007-8-16 15:19:00 阅读 参与讨论()

“意”是文章的“主心骨”,是一篇文章的灵魂,“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。”文章“帅”胜则文胜,“帅”败则文败,因此立意上我们必须做到准确到位,抓住材料或话题的主旨,选取最佳角度,往深处挖掘。不仅要做到立意“深”,而且要做到立意“新”,要“言人所未言”,写出的文章才会成为“领异标新二月花”。“领异标新”就是说文章的立意要独特、新颖,要像早春的“二月花”那样,给人以新鲜之感。
    立意怎样才算有独创性?那就是“人人意中所有,人人笔下所无”。也就是说,大家都有这样的想法,但是大家未能表达出来,让你给写出来了,这就是新颖,这就是独创。创新的立意要不落俗套,不重复前人或别人已经弹过的老调,做到“人无我有,人有我新”。立意的创新归根到底是思路的创新,在立意中我们要运用发散思维、逆向思维、批判思维等多角度思考,力求发人之所未发。
创新立意的方法有以下三种。
一、多角度思考。
悟出新意多角度,就是善于从不同角度去观察分析材料,找准材料从各个方面表现出
来的属性,多推敲,多琢磨,去粗取精,由浅人深,从中选择出独特的新“意”来。例如,“斑羚飞渡”的场景是悲壮的、感人的,也是发人深思的,它给人的启迪不只是情感上的震撼,更多的是深层的理性的思考:面临绝境,斑羚能生存吗?试跳斑羚的坠崖有价值吗?中壮年斑羚作为幼小斑羚的生命跳板,为什么配合得如此默契……由于考虑到了上述问题,学生命题立意就十分深刻:《绝境与生存》从“置之死地而后生”的角度,谈绝境与生存的关系;《可贵的牺牲》从种族繁衍的角度,谈个体牺牲的价值;《默契的生命跳板》从生存发展的角度,谈配合默契的重要性……
二、反弹琵琶,逆向求新
“反弹琵琶”即反其意而用之,是一种逆向的求异思维。古今中外,许多文学大家都会以其独特的逆向思维,使自己的作品立意不俗,文章常新。如唐代诗人刘禹锡一反古人悲秋叹秋之情,写出了昂扬向上、催人奋进的咏秋名作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”古人发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的叹息,而叶剑英元帅写道:“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明。”这些例子堪称逆向思维的典范。如果同学们在写作中善于运用逆向思维,那么文章就会产生全新的思想和观点,令人耳目一新。
例如,有一个瞎子,晚上出门时总是提着灯笼,有人讥笑他是白费蜡,但瞎子笑而不答,晚上出门时,仍一如既往地提着灯笼。如果按照“瞎子点灯白费蜡”的固有思维去立意作文,就毫无味道可言了。若逆向挖掘一下,其意境就大不一样。有个学生以《照亮别人》为题写道:“瞎子在黑夜里点灯,不是为自己照路,而是让别人容易看到他,不会误撞他,这样就可以保护瞎子的安全……假如能学学提灯笼的盲人,既为别人照路,又能关照自己……时时帮助和关怀别人,别人也就能帮助自己……”这位同学就材料作逆向分析,因此在文章立意上能别出心裁。
立意创新要植根于现实,要言之成理,符合常情,不能把逆向思维错误地理解为是与人
唱反调,是发奇谈怪论。运用这种思维方法必须坚持真理,决不允许发谬论。
三、联想出新,独树一帜
联想是一种由此及彼的思维活动,它有相似联想、接近联想和对比联想等。在立意时我们可以运用联想,写出自己对某一事物和某一问题的新看法和新见解。
例如,以“书”为话题,有位学生把书与英文单词“BOOK”巧妙地联系起来,并对“BOOK”进行了分解:B—bridge一桥,阐述了书是人与人之间,人与世界相互沟通的桥梁;第一个。一office——资料库,阐述了书是人们获取信息,了解世界的一个巨大的资料库;第二个。一often——经常,阐述了书只有多读、常读,才能源源不断的获取信息;K—key——钥匙,阐述了书是人类打开智慧之门的钥匙。此文就通过联想,以独特的视角对书作了精彩的诠释,并且顺理成章,可谓立意新颖。
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