张同学经常半夜l点才睡,做完甲科功课做乙科,早上6点又起。更使他难以忍受的是必须重复地复习和背诵各门功课的要点:公式、难题、语法等等,以免在高考中忘记。而白天去学校上课时,不同科目的老师又常举例说明本科目在高考中的重要性,如某某由于不重视本科目而在高考中惨败等等,使自己本已很紧张的神经更加紧张。 快高考了,张同学感到身上没劲,常常在下午2~3点就已没力气,晚上也不想再学,但他咬紧牙关挺着。不久,坐在那儿看书,书上的字好像都没了,脑子里一片空白;脑子想题也变得慢了,过去很容易做的题型半天也答不出;当然记忆力也差多了。张同学真真发了愁:我这是怎么了,照这样下去,还怎么参加高考啊! 影响张同学顺利进行高考的敌人叫心理疲劳。所谓心理疲劳,是指大脑、神经系统高度和长期的紧张,长期从事一种单调的活动,虽肌肉劳动强度不大,却出现疲劳的一种心理状态。同学们出现心理疲劳时,常表现为体力精力下降;主动注意力下降、注意力涣散,常被一些门声、汽车声、说话声等噪声吸引;思维缓慢,以前很好使的脑子现在变得不好用,并常出错。心理疲劳持续下去,就会出现躯体体征和症状如头晕、眼花、头疼、食欲下降、咽喉肿痛、发低烧等,还会出现抑郁、焦虑、心烦易怒等心理症状。 检查自己是否出现心理疲劳,除主观体验外,还有检查心率、反应时间等方法。一旦感到体力精力下降、注意力下降、学习能力下降、心烦易怒等就应提早注意。 缓解心理疲劳的方法有:补充睡眠时间,如已不能正常睡眠则应尽早治疗;适当体能活动,既增加体质,又缓解心理紧张,如慢跑、有交流性运动如打篮球、踢足球等;将心理苦闷及时诉说出来;用听音乐、聊天、说笑话等使心情轻松的方法缓解压力。 不少同学反映没时间放松自己,但这是必要的,可与学习交替进行、挤时间做。最后,一旦出现了躯体心理障碍则要及早去看医生。 相关文章:
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