请你对以下每种情况与自己的情况是否符合作一个判断: 1.上课老师提问时,我喜欢听同学回答问题与老师的总结。 2.我的学习成绩比别人差,就会感到很难过。 3.做功课和接待朋友两件事,我更喜欢后者。 4.每天晚上和星期天的学习时间,我都安排地井井有条。 5.我觉得学习真是一件苦差事。 6.作业遇上难题,我喜欢自己动脑筋去解决。 7.我很少预习也照样听课。 8.假期里我也是每天学习,从不赶作业。 9.不感兴趣的课程,我就不愿花很大的精力去学。 10.我喜欢和别人讨论学习中的问题。 11.我听课时从不走神,总是尽量领会老师讲课的内容与意图。 12.学习成绩好不好我不在乎。 13.我在考试前“临阵磨枪”效果往往很好。 14.即使是我特别想看的电视节目,在没做完功课之前也不看。 15.老师留的选做题太难了,我一般都不做。 16.就是想多学一点知识,考不考试都无关紧要。 17.我在学习上有忽冷忽热的毛病。 18.我喜欢习题的多种解法。 19.上课没听明白的问题,我也不愿意问老师或同学。 20.我不埋怨老师讲的好不好,主要是自己努力。 21.我喜欢解答能从教材中找到答案的问题。 22.偶尔一次考不好,我不泄气,总会赶上去的。 23.我学习时有点噪音就学不下去了。 24.不管老师布不布置作业,我都有自己的学习内容。 25.现在学习的东西,将来用不上,不是白学了吗? 26.平时有个小病小灾,我从不耽误学习。 27.每次发下试卷,只要听明白老师的试卷分析就不再改正自己试卷中的错误。 28.当天的功课当天完成,我从不拖拉。 29.我不喜欢看课外参考书。 30.有问题时非弄个水落石出不可。 31.每天课后写完作业,我就觉得踏实。 32.每次考试后,分析自己的试卷,找到知识中的缺陷。 将你选择的结果计算一下: 凡偶数序号的内容,你选择“是”,请记上1分,选择“否”则记0分;凡奇数序号的题目,你选择“否”,请记上1分,选择“是”则记0分。将分数相加,按以下标准评价自己的学习动机强弱: 25-30分学习动机很强 16-24分学习动机一般 15分以下学习动机很弱 |
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