解读河南普高新课程方案 “盒饭”改“自助餐”（二）2008-10-21 9:41:00　阅读 次 参与讨论()

　五问高中新课程

今年我省高中新课改将在秋季实施的消息发布后，应省教育厅的要求，本报曾经向社会征集问题。经过归纳，学生、家长、老师咨询最多的问题主要集中在以下五个方面。

学生学习负担重了还是轻了？

新课程由过去的语、数、外等科目一下增加到１３或１４门，必修加选修，会不会给学生增加负担？

对于家长咨询最多的这个问题，魏现洲表示，社会上有这样的担心，是因为不了解新课程设置方案所致。

对于新课程，不能简单看科目数目增多，就以为学生负担会增加。

新课程中，学生高中毕业需修１３或１４个学科的１４４个学分。这１４４个学分中，语、数、外等必修学分只有１１６分，其中还包括综合实践的２３分。原来课程安排，语、数、外等主要科目要在三年内学完，实施新课程方案后，语、数、外等必修课一年半学生就能修完。并且，新课程降低了必修课的难度。从这个角度讲，学业课负担不升反降了。

此外的２８分都是选修学分。学生选修时都是按兴趣所选，加上选修课难度不高，学生完成起来并非难事。

有些家长担心，高中课程紧，学生没时间去选修。对此，新课程也进行了恰当安排。

我省要求，高中一年级主要设置必修课程，然后逐步增设选修课程，学生可跨班级选修；高三下学期，学校要鼓励学生按照兴趣和需要继续修习某些课程，获得一定学分，也可以安排总复习，但学校应保证必要的体育、艺术等活动时间。各地可根据实际情况对有关科目必修模块的教学顺序进行调整。

据了解，从已经进入课改的省份看，学生完成１４４分问题不大，不少学生还根据自己爱好修到了１７０分甚至１８０分。

综合实践学分高如何避免走形式？

有些家长表示，之前社会实践活动也有学校开设，可是不乏走过场的情况，新课程实施后，综合实践好坏直接影响学生学分，对此怎样把关？

魏现洲说，新课程实施后，综合素质不像以前的社会实践那样，只是一种活动，可有可无，而是变成必修课程，这对学校管理、教师水平都提出新的要求。我省相应的督导等配套政策目前正在建立，如建立学校课程实施方案上报、备案等制度，将随时纠正各种违反课程方案、违背教育规律的行为。

学校硬件若跟不上怎么上技术艺术课？

魏现洲说，普通高中本身存在的差异不能否认，目前我省高中分为省级示范高中、市级示范高中和一般高中，针对学校情况不同，新课程实施初期对其要求也不相同，如通用技术课程原则上在高一年级开设。２００８级条件暂不具备的学校可延迟至高二年级开设。加大投入、完善条件，努力使所有高中都能达到实施课程所需基本条件，已列入政府部门的工作日程。

此外，我省还在新课程方案中明确要求，课程开发要因地制宜，如农村地区的普通高中要结合农村建设和发展实际开展课程资源。

课程变化这么大新编教材跟得上吗？

魏现洲表示，普通高中课程的课改从２００４年就已经开始，目前全国有１５个省份都已进入，成熟的教材已有很多种。家长和教师完全不用为教材担心。新课程教材的选用，省教育厅将根据教育部的目录确定我省采用的版本，每科至少２种，具体选择哪一种由各地定。此外，今年暑期教师培训时，新教材就将发放到老师手中，供老师提前熟悉。

实施新课程老师是关键老师的理念怎么转变？

作为省高中新课程实验工作专家指导委员会委员，郑州外国语学校校长毛杰很有发言权。昨日，他们学校和来自全国２３个省份示范性中学的５００多位骨干老师一道参加了新课改的培训。这个培训还是《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统》项目的一部分。毛杰说，新课程要求学校要建立以校为本的教学研究制度，鼓励教师针对教学实践问题开展研究，重视不同学科教师的交流。作为我省的特色学校，能够争取到这次培训的承办权，学校做了很多努力，目的就是让学校的老师能够及早接触新课改。

据介绍，从７月２日到７月２０日，来自全国各地的３３位优秀专家将围绕如何制定课程标准，优化课堂教学设计，让课堂更高效等方面进行交流讨论。

本项目首席专家、华东师范大学教授霍益萍说，这次培训特别强调老师动手参与，这样做等于给老师全面进入课改“洗脑”。

毛杰说，为迎接新课改，学校已组织老师到已实行新课改省份学习经验，这次培训过后，学校还会组织老师进行具体操作，并转化为学校的实施细则。

其实，除了郑州外国语学校，目前，全省各高中都在行动起来，组织老师进行有针对性的新课程培训。由省教育厅组织的全省高中骨干教师培训目前正在河南大学和河南师范大学进行。我省高中新课程教师全员培训将以网络远程培训形式进行。

“综合实践”排进课程表

和以往不同，新课程教学不仅有学年的安排，教学模块的安排，还新增了综合实践的安排。

普通高中学制三年。每学年５２周，其中教学时间４０周，社会实践１周，假期（包括寒暑假、节日和农忙假）１１周。每学期分学段一、学段二两段安排课程，每段１０周，其中９周授课，１周复习考试。每周按５天安排教学。原则上每周按３５课时安排教学。体育与健康、艺术、音乐、美术等科目教学时间为１８课时，一般每周安排２课时或１课时。学校可结合师资和办学条件等实际情况按学段或学期安排各模块教学。新增的综合实践活动是每个学生的必修课程，共２３学分。具体为：

研究性学习活动时间三年共计２７０课时，１５学分，学习活动时间由学校根据各学段课时总数合理安排，可集中使用也可分散使用。

学生每学年必须参加不少于１周的社会实践，获得２学分。三年共计６学分。

学生三年中必须参加不少于１０个工作日的社区服务并获得相关证明，获得２学分。鼓励学生利用节假日和课余时间走进社区，参与社区服务。

自然防灾、历史评说入课堂

新课程中，各个科目都增加了不少选修的模块，考生完全可以依据自己兴趣去轻松拿学分。

部分科目新增选修内容选登：

语文：新增诗歌与散文、语言文字应用、文化论著研读三个系列。

思想政治：新增科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识。

生活中的法律常识、公民道德与伦理常识。

历史：新增历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、２０世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃。

地理：新增宇宙与地球、海洋地理、旅游地理、城乡规划、自然灾害与防治、环境保护、地理信息技术应用。

生物：新增生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技。

信息技术：新增算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步。