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看一位高三一线老师如何做考试情况分析2008-11-20 15:49:00　阅读 次 参与讨论()

11月考中,前150名14人,前300名27人,前450名44人.与10月月考比较,基本无大变化.但是,前50名人数明显减少(10月月考6人,11月月考3人),且入前50名的3人分列年级三四五名,与后面学生差距较大.。

本次考试中,几位优秀的女生成绩出现明显滑坡,男生成绩发展势头良好.究其原因:男生平日课下练习难度明显高于女生练习,从其使用另外的资料就可以说明难度大小.此次考试难度稍加大就使得有些学生在考场上措不及防。

具体到各科学习

语文:成绩基本稳定.有些女生本以语文为优势科目,但随着其他科目复习内容加多,无暇顾及自己的优势科目,极易被他人超越,丧失自己的优势.兼顾各科学习,合理安排复习进度的好方法好习惯要进一步强调。

数学:⒈本次考试明显特征就是学生分析研究试题能力欠佳,对复杂题目束手无策.下一步教学过程应适时适量引入拔高题目范例讲解.尤其是对班上女生课下训练任务,要加强监督指导;⒉对临界生客观试题训练取得明显效果,应坚持下去;⒊中等程度学生对基本知识方法生疏导致考场上很被动,不够灵活,场下功夫不到,台上浪费时间太多.课下对重点知识,基本方法的反复训练应用应为重点,熟能得分。

外语:部分学生出现明显滑坡,尤其前300名的学生.提高外语课堂效率,指导学生在课堂上”有所得”为训练方向。

物理:优秀学生物理成绩不够突出的问题再次暴露.中等程度学生对基本概念的理解还存在偏差.老师更换使得部分学生到现在仍不大适应,必须马上扭转这一现象,打消学生在思想上的顾虑。

化学:成绩基本稳定.但是,可能是试题难度加大的原因,高分没有以前多.前150名的学生在化学上的分值差距已然变大。

生物:与10月月考基本保持平衡。

综上分析:11月月考试题较10月考题难度有所增加,在此前提下,有部分学生表现的难以适从.首先会从心理上帮其克服这一障碍,拿到该拿的分数仍是我们努力的方向。