2009年寒假语数外复习攻略2008-12-30 10:21:00　阅读 次 参与讨论()

高中阶段的最后一个寒假即将到来，这个寒假具有特殊的意义。因为同学们除了期盼在假期可以度过一个愉快的春节外，还不免为了下一阶段的学习而困扰。假期若复习得当，则可使这学期的知识掌握更加牢*，为下一步学习提供坚实的根基。那么如何应该如何复习？我们来看看各科老师的建议：

语文：每天阅读，语感“保鲜”

语文学习其实是一个品味和感悟的过程，每天都进行一定量的阅读，可以对语感进行保鲜。首先，每天自选一篇现当代作家的散文、杂文进行阅读。这既是让学生在假期能够有时间赏析美文，而且也能提高人文素养。其次，古诗文的背诵和默写也不是一日之功，所以同学们要充分利用寒假，来完成这些准备工作。因为熟背古文不仅可以提高自己的鉴赏能力，而且对文言文的语感也会提高。比如，我所在的学校就有选择地收录了一些明清散文，让同学每天选择其中的一两段进行翻译。最后，针对高考中的客观题，同学们需要进行错题的收集，这也是帮助同学们把知识点进行整理和积累。

由于语文高考题中的主观题占分越来越多，所以同学们要通过训练来掌握一些答题的规范，在老师平时的讲解中，寻找到一种解答语文主观题的方法。根据学校的布置，每天完成上述三项作业的时间可以控制在一个半小时，这样的节奏可以对语文学习有一种审美感受，对于古文和近现代文学都有一些感悟。

数学：做两件事：查漏、“晨跑”

同学可以利用寒假时间做两件事情。第一件事情是“查漏”。把上个学期复习过的内容进行整理，以自己做错的习题作为线索，来检查对基础知识和基本方法的掌握情况。可以专门准备一个本，把经过查漏补缺找到的知识点，详细地记录下来，以便最后阶段复习时参考。 第二件事情是“预热”。同学们在寒假里可以对下学期内容提前进行预热。方法和模式可以类比已经经历过的预习方法，这样的超前准备可以带来一个稳定的心态。当新学期开始，进入紧张状态，还可以有能力来关注自己最容易犯的错误。

学生每天可以安排一个小时来学习数学，时间过长过短都不适合；而有的同学把家中整个写字台上都铺满课本、练习册，常常是做一题换一本书，这样的方法并不利于循序渐进。最后提醒同学们，千万不要每晚弄到深更半夜，而第二天却一直睡到中午，结果精神萎靡不振。

英语：朗读，大声读出来

有限的寒假内，首先还是要制订一个学习计划，包括一个可实现的目标。比如：每天学习英语一个半小时。

这一个半小时用来干三件事：第一，多识字。词汇是英语的基础，新课改后，对学生英语的词汇量从1910个增加到2055个，寒假中这些词汇至少得默写两遍吧。第二，抓大头。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的项目。建议学生每天都做一点，比如3篇阅读理解，1篇完形填空，记住必须限时做，和考试一样。第三，勤背诵。这个寒假最好能背诵3-5篇经典范文，每天再朗读20分钟。中国有句古语：熟读唐诗三百首，不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增强语感。其实很多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是按照老师说的语法一条条对照着做，大多时候他们能凭语感迅速找到要填写的词汇，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

此外，放假时娱乐总是需要的，如果能适当看一些英语原版电影或CCTV—9的电视节目，那就更好了。这和朗读背诵英语课文的道理一样。