高三女生小霞,长得很清秀,腼腆中透着一丝忧郁。 “我已经很用功地去读书了,可是成绩怎么老上不去?”刚在心理老师面前坐定,小霞的眼泪就开始往下掉。 原来,小霞在上初中及高一、高二时,学习成绩一直挺好,排在班级前五名,但高三这一学期以来学习成绩降下来了,从十几名、二十几名,一直到四十几名,她心里非常着急。 “父母对我很好,相信我也让我自己读。他们没有要求我要学得怎样,可是我一直想考个好成绩、上好的大学,回报他们。直到现在,爸爸妈妈还以为我仍然读得很好呢。” 专家建议 小霞要了解学习心理规律:高中的课程,相对初中来讲比较复杂,,而女同学大脑发育的特点,对高中理科需要的逻辑抽象思维能力相对男同学又较弱,所以学习较吃力。 要突破各方面无形压力(如要回报父母等)给自己设置的“心坎”,否则,虽然都懂了,但一到考试就发挥不出来,这其实是过度紧张的原因。 小霞现在正处在学习的“高原期”,正是积累的过程,就像女子八百米长跑,刚跑第一圈,人的生理机能正处于供给极限,很难受,这时若停下来,将半途而废,若坚持住,越过极限,第二圈就跑得自如了。 另外,她由于对自己学习的不自信,变得较自卑,觉得同学们都不太理她,不愿意给她讲题目,降低了学习积极性,这些使她体验不到学习的乐趣,形成恶性循环。 建议像小霞这样的高三学生可以主动与同学多交往,并保证每天适当的运动。相信很快,你的身边又会环绕着欢快的笑声。 相关文章:
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