[作文]高考话题作文五忌2008-4-10 9:08:00　阅读 次 参与讨论()

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山东 徐巍

话题作文五忌讳

话题作文的开放性给广大考生广阔的写作空间。写作范围的扩大，大大的降低了审题的难度。于是乎，很多人认为话题作文跑不了题，有的考生甚至认为可以随便写，对话题作文的理解出现了极大的偏差，甚至陷入了误区。现把学生作文中经常陷入的误区归纳如下，以便引以为戒。

忌讳一：貌合神离，自欺其人

例如有的同学在以“风”为话题作文时，给主人公取名为“风”，让风任意的做了一件事情；而其内容却与话题没有实质性的联系。有的同学先对风进行了一番描写，然后写了一件与话题没有实质性内容的事情。从形式上看，体现话题“风”的信息在文章中反复出现，其实这只是形式而已，从实质上看，文章已经远远的偏离了话题。

我们应当认真审题，把握命题的立意倾向，努力使自己作文的立意切合题意要求。

忌讳二：云游四海，不知所之

话题作文的“三自原则”（立意自定、文体自选、题目自拟）为广大考生在展示自己特长方面提供了方便；但并不是说就“自由散漫”，没有“纪律”约束了。文章应当在话题规定的广阔范围内选择一个适合自己的小的范围，这样，我们的作文才能够写的具体，生动，深刻。

有的作文多重立意，没有明确单一的中心；有的作文文体特征不明显，甚至是似驴非马，不伦不类；也有的作文涉及范围太大，这就必然出现假、大、空的不良现象，导致作文的失败。

要想跳出这一误区，就要做到：

写人——要有具体的人的动作、语言和心理活动等。

记事——要有具体的时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果等。

议论——要有明确的论点、典型的论据和恰当的论证方法。

忌讳三：缩手缩脚，放弃权力

我们知道，话题作文的“三自原则”为我们写作提供了广阔空间，便于我们充分发挥，这对于我们考生是一件幸事。可是，有的考生放弃了试题给予的权力，缩手缩脚，打不开思路，不知这个“大蛋糕”从何下口才好。这就直接影响了考生写作能力的充分展示，在竞争中处于劣势。

我们应当在话题规定的范围之内，大胆的选取自己最为熟悉的题材，甚至可以大胆的想象，选用一种合适的文体，充分表达自己的思想、情感。

忌讳四：名曰含蓄，读者茫然

话题作文的开放性，给那些作文随意的同学提供了所谓的理论“依据”。有的同学完成文章以后就连自己也不知道写的是什么，更不知道是不是与话题有关。问之，则曰，含蓄！

其实，我们完全可以通过题目、画龙点睛的议论、题记、后记等形式明确主题，表明文章立意与话题的关系，即使是较为含蓄的文学作品（比如小说、戏剧、童话等）也应当让读者体会到文章的立意及其与话题的内在联系，否则，就会使读者茫然，很容易被判为跑题。

忌讳五：扩写材料，自作聪明

当前流行的话题作文，一般是通过一则或几则材料引出话题，有的同学则扩写材料，当然这些材料很典型，但是，文章仅仅使用这些材料，但是不免给人以“孤陋寡闻”之嫌，内容空洞之感，“训练无素”之痕。我们要用自己的材料写作。

总之，我们要充分理解话题作文的要求，充分发挥自己的写作才能，这样才能在竞争中立于不败之地。