[作文]特级教师讲高考作文[9]：如何让记叙文受到阅卷人的青睐2008-4-23 9:58:00　阅读 次 参与讨论()

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文体不同，写作目的和要求就不一样。高考作文中，纯粹的记叙文并不是很多，原因是记叙文远不像议论文那样容易操作，能够很明显地显示立意，快速地在阅卷人心目中形成印象，即便是平时的训练，老师们也往往不提倡让学生写记叙文。但综观近几年的高考优秀作文，成功的例子也很不少。仔细探究这些作文能够攫住阅卷人的眼球的原因，我们就会找到一些共性。那么阅卷人喜欢什么样的记叙文呢？

一．写人有个性，写事有波澜。

记叙文的最大亮点应该在写人叙事上，而写人叙事的目的无非是告诉读者“人不一般，事非寻常”。既然如此，写人当以突出个性为目标，叙事应以显示波澜为终极。如果写人千人一面，叙事笼统铺叙，那么，文章也就没有什么实际的意义了。比如，2007年高考北京卷满分作文《沉默的父爱》，文章选取了四个典型的画面，刻画了一个个性鲜明的父亲的形象，把富有精神内涵的深沉的父爱淋漓尽致地表现出来。文章的叙事具有较强的视觉刺激和富有波折感的诱惑力。

二．感情要真挚，立意要凸显。

记叙文是以情感人。要感人，情感需真挚而深刻。所以，写记叙文之前要充分地酝酿感情，要联想到生活中的那些感动人心的故事和细节，要发掘生活中的令人感动的因素，先让自己感动，然后才能感动别人。出自于内心的真挚的感情才具有感染别人的力量。有了真挚的感情，写人自然形象，叙事自然生动，绘景自然会显示多情的色彩。

立意不能一眼看出，这是应试作文非常忌讳的，而记叙文的特点却又往往将立意深埋于文中。从应试的角度考虑，要尽量地在显要位置把文章的意图和主旨凸显出来，千万不要跟阅卷人捉迷藏。凸显立意可以采用以下方式：1.采用议论性语句或抒情性语句单独成段；2.段前用议论或抒情性语句领起，或者段后用议论或抒情性语句小结；3.在文中反复出现点题的字眼；4.首尾呼应中，强调立意内容。5.增加象征性活动、景物、语言等的出现频率。

三．线索要明晰，结构要紧凑。

明晰的线索是成功的应试记叙文所必须的，线索清楚了，文章的框架也就好把握了，文章的主旨也就容易领会了。同时，由于字数的限制，必须使文章的结构尽量紧凑一些，这样写出来的文章才具有干净、利索、力度强的特点。如果结构过于松散，节奏过于缓慢，就会使阅卷人丧失阅读兴趣，当然，也就难以打出高分。

四．结尾有照应，开头有悬念。

首尾呼应，这是对文章的基本的一般性要求，而记叙文尤其要强调这一点。因为高速度的阅卷特点，必然要求首尾的自然圆合，结构的清洁完整。对记叙文来说，趣味性、诱导性是良好的开头所具备的。因此，开头即出现悬念的话，就会给阅卷人留下可读性强的第一印象，再加以结尾的呼应，就会显示作文构思的匠心，不由得阅卷人不打高分。

五．语言要活泼，格调要新鲜。

    语言是思想的外衣，思想要*语言来表现，来包装，个性鲜明的活泼的语言是文章给予阅卷人的最直观的印象，它容易唤起阅卷人的良好的心理感觉，激发阅读兴趣，从而给出较高的“印象分”。设想一下，如果语言呆板沉重，格调灰暗，不管你有多么新鲜的立意，不管你有多么深刻的思想，阅卷人都是很难在快速阅卷的情况下为你打出高分的。即便表达悲凉愁闷的情绪，语言上也要富有通畅的美感。

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