[作文]特级教师讲高考作文[17]：怎样控制考场作文的字数2008-5-2 9:08:00　阅读 次 参与讨论()

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高考作文一般要求字数超过800，但超过多少为宜呢？是不是没有上限呢？其实，高考作文虽然没有规定字数的上限，但阅卷老师心中是有一个大致标准的，一般来说，以850字左右为宜，最好别超过900字。正好800字，容易给阅卷人造成呆板，不充分的感觉；超过900字，又容易形成烦琐和冗长之感。作文过长会多占用考场上的时间，影响做其他的题目，况且，阅卷人一般不愿看过长的作文。

考场上，考生作文往往出现两类极端化情况，一类是绞尽脑汁凑不够字数，一类是思路放开了，收不住笔。这两种情况不仅影响考生的答卷速度和质量，而且影响考生的情绪。那么，怎样控制文章的字数呢？

1. 整体构思，全盘规划，做到心中有数。采用列提纲的方式形成文章的基本框架，大致估算一下每个部分需要多少字数，并且有目标地在提纲上标明，让自己在明确的计划中操作，这样才不至于到作文写了大半时，才发现字数不好控制。切忌没有做好整体构思的情况下就盲目下笔，或者像挤牙膏一样想一句写一句，或者想到哪里就写到哪里，信马由缰。

2. 合理控制文章的详略。哪里该详写，哪里该略写，详到什么程度，略到什么状态，都要有一个大体的控制，并对详写和略写内容有一个相对明朗的定位。对文章要使用的素材要依据需要进行合理的加工，字数的添加和删减依据表达的需要和文章各部分字数的相对比例而定，不能盲目搬用。

3.该出手时就出手。字数不足时，可以采用因果联想或相反联想的方式添加素材，字数自然会成倍上升，不仅闲显得内容充实，而且很容易就补足了字数。思路放开不好收笔时，及时用概括性语句扣拢内容，点题刹车。无论那种情况都不能任其自然，必须理性地控制。

4.平时训练时就培养恰当控制字数的观念。只要平时训练是有意识地注意字数的控制，养成了习惯，高考考场上也大可不必担心。但也要注意，不要因控制字数而影响正常的表达，毕竟形式是服从于内容的。

【例文】2007年湖南卷满分作文

诗意地生活

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图

诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。

诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。

诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。

然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？

答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？

清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？

在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞，一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！

心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？

其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。

【点评】文章扣住“要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界”这一观点，论述了在“生活急遽变化的现代社会”，仍然可以诗意地生活。观点明确，内容具体，切合题意，有自己的真实感受。

在论述上，从古人“诗意地生活”引出话题，然后从三个方面阐述现代人怎样“诗意地生活”，最后阐明观点，说明“诗意地生活”与人的精神世界的关系。文章结构严谨，内在逻辑清晰，论据充实，语言流畅优美。字数控制恰到好处，超过标准约40字，整体上有匀称感。