数学的新课程标准对复读生的最大挑战就是新增考点。从山东、海南、宁夏等和天津使用相同教材的兄弟省份看:新增考点要占卷面成绩的20%左右,也就是30分。可以说新增考点对成功复读极为重要。其实数学的新增考点并不难,只要你搞清了它们的内部规律,60课时内完全可以熟练掌握。数学新增考点可归纳为以下三种类型: 第一种类型:记忆型考点。主要包括:抽样方法、直方图、折线和茎叶图、全称量与存在量、逻辑关联符号、合情推理等。对付此类考点要本着精选题、练得法、引得当的原则,完全围绕“双基”做文章,狠抓落实基本概念。例如,对“抽样方法”只需牢记:随机抽样适用于小样本,系统抽样适用于大样本,而分层抽样适用于个体差异较大的样本,即可解决所有类型题。这样学习既节省时间又可以拿到分数,可谓事半功倍。 第二种类型:算法型考点。主要包括:辗转相除、进位制算法、二分法求方程近似解、独立性检验等。近两年,山东卷和海宁卷针对此类考点的命题思路提示我们:深入理解算法的原理和结构,完全围绕“课本”做文章是最佳学习方案。例如:“进位制算法”要求考生熟练掌握n进制与十进制互化的原理和方法,并把书后练习题完全弄透,即可达到高考要求,取到理想成绩。而做过多的课外练习,意义不大。 第三种类型:综合运用型考点。主要包括:程序语句、程序框图、古典和几何概型等。应对此类考点要做到理解通性通法、探寻特殊技巧、体会数学的交互性。此外,应配以大量的练习,从训练中提高完善基础知识。例如:“程序语句与程序框图”完全体现了数学的交互性。只有通过大量的题目理解语句及框图的概念和内部结构,才能掌握它们之间的通性和通法,进而真正领悟此类题目的解题技巧,拿下分数。总之,此类知识点要做到循序渐进,稳扎稳打,切不可急于求成。
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