维他命E 效率也是决胜先机 “真维他”描述: 维他命E在身体内具有良好的抗氧化性, 即降低细胞老化速度;能让细胞的工作效率提高,生命的“青春态”也得到延长。小麦胚芽、棉籽油、大豆油、芝麻油、玉米油、豌豆、红薯、禽蛋、黄油等含维他命E较丰富。 “考维他”配方: 提高效率,不管是工作还是学习,都同等重要,也正是我们一直在努力的。稳稳行进在复习路上,步步脚印步步踏实,还愁未来的考试吗?重点在于你能有效率地调动一切力量,为这个伟大目标服务。要想在有限的时间内,多学、学好,让自己高考打一个漂亮胜仗,你真的需要学得有“效率”! 备考自述AB面: 备考者A:郝莉 来吧,让我们挤海绵里的水吧 鲁迅先生很伟大,作为一个伟人,他为我们留下了很多名言,我最喜欢的就是下面这句:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。我感谢先生说了这句话,毫不夸张地说,几乎给我的学习指出了一个明朗的方向,让我少走了很多弯路。 说真的,我学习一直很认真,常常守着“三更睡,五更醒”的古训,每天做练习卷到深夜,清晨“闻鸡起舞”,喝上一杯浓咖啡提神,就赶快把脑袋埋进英语书里记啊背啊写啊。有时我非常气愤老天爷不开眼——像我这样执着而刻苦的学生,成绩怎么一直上不去呢?最过分最丢脸的是——有次我竟然会在课堂上睡着了!上帝宽恕我啊,我已经很久很久没有好好睡一觉了,当我亮晶晶的口水打湿了桌上的数学书时,老师走到我面前停下,同学们哄堂大笑。 很自然的,我被老师“留堂”了,原以为他会大骂我一顿,结果老师只是轻言细语地问我最近看了些什么书,做了哪些课外练习,平时作息时间怎样。我渐渐放下心来,从容回答老师问题,老师不时点着头:不错不错,郝莉同学真是很刻苦认真!那一刻,我差点有点感激涕零,以为自己遇到“知己”了。没想到“狡猾”的老师话锋一转,很快切入正题:郝莉啊,虽然你花了很多时间来学习,但是你有没有想过,不注重效率的学习犹如“埋头苦做无用功”,并不能帮助我们真的成功,还透支体力,让人疲劳不堪,觉得学习是件苦差事呢? 老师的话又说到我心坎上了!的确,我现在真的越来越讨厌学习了,每天就像一个陀螺转啊转,谁受得了嘛!接下来,老师把鲁迅先生的这句“海绵之水”送给了我,他说有时啊,时间挤一挤就会出来,利用这些“边角废料”,集中精力来学习,比你打疲劳战更有效! 于是,我学会了在课间十分钟去操场悠闲地走上半圈,但晚上临睡前会翻上两篇高考优秀作文;我学会了体育课和同学们打打羽毛球而不是躲在角落背单词,但清晨在站台等车时会在心中默忆古文诗词。我从“小”入手,改变了自己一味追求“长时间战斗”的方针,制定了“效率优先”的计划。每天都给自己布置一个“日计划”,如果完成得好,还能奖励自己看十分钟电视或上一会网。劳逸结合的作战方针,彻底解放了我的疲惫身心,一段时间下来,嘿,我在班上的排名竟然上升了八名!更重要的是,现在我身体健康,从不熬夜,相信自己有充沛的精力去迎战高考! 备考者B:岳美珊 尴尬的“难题之王” 高一高二,我都是班上化学学得最好的学生,不管多么棘手的题,到了我手里都能找到突破口,很快就迎刃而解。同学们很佩服我,还送了一个“难题之王”的称号给我。没想到上高三之后,情况悄然起了变化。 有可能是高三忽然更换化学老师的缘故吧,我不太习惯新老师的练习方式,他在复习初期就让大家做综合性很强的试卷,按理说这些试卷的难题并不能难倒我,但因为题目太过“琐细”,很多考查基础的地方我都疏忽大意回答错误了。其他的同学,发现自己栽跟斗后可能就会老老实实地查缺补漏,我却自诩自己是“难题之王”,根本不把因为基础而出的差错看在眼里! 对于新老师的善意提醒我充耳不闻,每天只是花大量时间练习化学的深题、难题、冷僻题,因为解答这些题非常浪费时间,所以没有安排合理时间多复习基础知识。老师在班上说了好几次,要我们把握复习的节奏,注意效率问题,但我总觉得老师的方法很老套很过时,应该不适应我这种“精英”吧? 在我不知不觉间,化学成绩已经悄然滑坡了。虽然老师在课堂上三番五次讲:大家在复习时要注重效率问题,要把基础知识掌握扎实,这样才能构建好属于你自己的知识网络,从而做到“事半功倍”。但我却因为太过“迷恋”解答难题,而忽略了对知识网络的全面把握,看起来花费了不少时间,浪费了不少气力,但结果好像与付出成反比,测试成绩不见上升反而下滑,甚至让人产生“事倍功半”的哀叹! 最让我不能接受的,是我高考时理综的尴尬分数。我不敢相信自己只考了这么一点分,特意委托老师帮我查分核实,后来老师很痛心地告诉我:你的物理生物考得还可以,但化学卷答得特别糟…… 这样的结果真的让人难以接受,仔细回想当年的高考考场,我几乎花了四分之一的时间来对付化学最后一道实验题,那么困难,做得我满头大汗,对于简单的选择和填空,只能匆匆写下答案,连检查的时间也没有。我在这次高考前夕没有抓住学习效率,在答卷时也没有讲究考场答题效率,所以失败是难以避免的事。 配方说明:时间对每个考生来说都是公平的,也是紧迫的,但学会合理安排、“切割时间”、利用时间,即使我们不可以改变时间的长度,却可以改变它的容量。来吧,从今天起,做快乐的“效率达人”吧! 你是哪种“维他命需求者”呢?阅读后请“对症找补”,看看自己的身体到底需要补充哪种“维他命”吧!事实证明:高考需要好身体,也需要一些好方法、好技巧,适量的“维他命”能给我们的高考注入力量与活力!事实证明:高考需要好身体,也需要一些好方法、好技巧,适量的“维他命”能给我们的高考注入力量与活力! |