文科生高考辞典：四大角度解读如何胜利生存（二）2009-1-10 14:06:00　阅读 次 参与讨论()

文科传奇篇章二：高考胜利生存手册

任何成功背后都书写着两个大字：认真。凡事一认真就没有干不成的。但除了认真外，偶然因素的机遇巧合也在决定着成功的几率。成功的结果是上帝决定的，努力却是你可以决定的。所谓的“兵法”当然只是你可能成功的一个因素，指望它起决定作用，我相信你自己也怀疑。但还是让我们通过几个军事家的几句话来重新思考我们这一年的战斗，或许有一点启发。有启发，就有奔头。

【孙子的聪明】

孙子兵法包罗万象，内容丰富，基本上每句话对我们都有启发，但重点是我们现在不是在学习如何打仗，高考是没有硝烟的战争，能用得上的我以为最关键的是这四个字：以逸待劳。

有句基本上是废话的话不妨重复一遍：不会休息的人是不会做事的。为什么说它是废话，因为每个人都懂。为什么还要说呢，因为人人都不重视它，认为它是狗屁。整个高三这一年，疲惫是常态，高考既是在考验你的知识水平，也是在考验你的耐力。坚持到底才有胜利的可能。但要是你一年时间里都紧绷着你的弦，也许没倒在高考面前，就倒在了身体面前。所以，一定要知道休息，不光知道还要懂得如何既节省时间又能休息好。不会休息的人是不会成功的，不会休息的军队是打不赢战争的。

这只是“以逸待劳”的一个方面，还有另一面。张潮在《幽梦影》中说：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。”这里的“闲”指的是不要把力量放在众人都在忙碌的地方，一个人有一个人的学习方法和套路，对别人合适，对你就不一定成。所以，别死死相信什么状元的成功经验，他是状元，他的学习方法对他有用，对你也有用吗？除非你也是状元的料，可是你要是状元的料，那还要寻找什么学习方法呢，自己早有一套了。别人都在瞎忙，你就要保持清醒的头脑，你玩你的，咱玩咱的。闲归闲，但不是说你不在忙。只是你的忙要找准方向，忙别人忽视的地方，忙别人瞧不上的地方。

譬如高中政治，其实就四句话：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可循的。只要你记住了这四句话，每句话再发散四句，依次推进，你就能掌握整个政治课的学习。世界是物质的，为什么这么说？物质有哪些特征？运动分哪几种情况，各个情况是如何表现的？等等。你只要围绕这四句话，扩展开来，政治就不用愁了。别人还在“忙”着背第一章第一节，你就可以“闲”着去“忙”别的你薄弱的地方了。文科都可以用一条线来串起各个知识点，不要盲目地背诵，一个章节一个章节地来背，这是最无用功的方法。

【毛泽东的智慧】

选择读文科，很多人都是无奈之下的迫不得已，物理化学生物肯定是不好的，要不就有一科是绝对的“老大难”，管你怎么学就是老样子，你不郁闷死也会烦死，英语可能也不怎么样，还有数学更可能是最薄弱的学科。在这样的前提下，读文科可能会比读理科要好一点。因为你毕竟可以把更多的时间花在数学和英语上，这两科的股市走高了，读文科就会“狠狠地赚了”。这就用到了毛主席说的：集中优势兵力，就某一个点猛烈攻击，然后各个击破。

这一点很多人都知道，但实践起来可能心里不安。全部时间都用来学习数学和英语，别的怎么办？所以很多人把自己一天的时间细分得很清楚，英语和数学是大头，其他的科目算小头。问题不在于时间如何分配，而在于要认清楚形势，这场战斗需要每个环节都正常运转，任何一个方面出了问题，都是前功尽弃。

毛主席说的，就是偏科生的圣经和制胜法宝。先找出自己的薄弱环节，上学期集中绝大部分力量猛烈炮火攻击；下学期巩固全部学科。用我自己的例子，我的英语和数学比较薄弱，所以高三上学期我主要的精力都放在英语和数学上了。晚自习三分之二的时间在数学，三分之一的时间在英语。为什么这么分配？根据自己的实际情况，我认为自己在短短一年时间里把英语提高到能上北大清华的程度简直就是狂妄，而数学就可以，也许你的数学只有70分，但你努力后可能就是130分，60分的差距想想在高考中可以使多少人喜多少人悲？但你的英语也不能放弃，之前可能有七八十分，但你要是放弃了可能就五六十分了，而你努力了，说不定高考就及格了。几十分的差额也是很可怕的。所以，我的晚自习只干两样事，做数学题和英语题。

其他学科怎么办呢，完全自生自灭？中国高考人都知道，这是绝对不可能的。所以这就要你合理充分地利用好课堂时间了。历史、政治和地理都完全可以在课堂上解决，因为在上学期，历史和政治这样的科目可以先利用零碎的时间来整理分散的知识点。语文？你还好意思提语文？一个高三文科生竟然还要浪费时间来学习语文？用我们语文老师的话说：“现在还看语文就说明你以前的学白上了。”我们班的同学高三时的语文课都是用来补充睡眠的。这是极端的例子，当然你的语文可能一直不好，但说实话，语文完全是平时功夫。要是你语文差，除了语文课上努力外，就是注意作文了。写好作文的捷径是提高阅读量，看看，又回到了“关键词”所说的阅读上了。文科生嘛，阅读是立足之本，没什么好说的。

【丘吉尔的决心】

当丘吉尔在废墟上成为英国首相时，德国灭亡英国的计划就要成功了。但丘吉尔说：“我们永不放弃，永不，永不！”(“Never, never, never, never give up.”)在众人心灰意冷的时候，丘吉尔掷地有声的决心不光给处在沦陷边缘的英国以必胜的信心，也给了全世界反法西斯战争胜利的曙光。

丘吉尔在大家感到灰暗时又说：“我们将永不停止，永不疲倦，永不让步，全国人民已立誓要负起这一任务：在欧洲扫清纳粹的毒害，把世界从新的黑暗时代中拯救出来……我们想夺取的是希特勒和希特勒主义的生命和灵魂。仅此而已，别无其他，不达目的，誓不罢休。”

在战争中，必胜的决心往往是最后胜利的强力保证。哪怕是面对强大铁骑，也要有“永不放弃”的决心。这是我们高考人必须要具备的奋斗品质。在高三进行到一半遭遇学习疲劳时，在模拟考感到失意时，在对前景感到不明朗时，人是很容易灰心丧气的，特别是对一些有偏科倾向的同学来说更是如此，长时间的学习老是不见起色，还有什么劲来继续下去呢？这时候，请想起丘吉尔的“Never give up.”

【拿破仑的狂傲】

“谁笑到最后，谁笑得最好”，拿破仑给自己母亲的一封信中如此写到。

人是急躁的，很容易满足，也很容易沮丧。模拟考结束，你发现自己英语考得不如同桌，数学考得也不如别人，文综更是差到惨不忍睹的地步。考得好的家伙当然信心十足，你呢，万分沮丧：连这样简单的模拟考都考得这样差，还谈什么上大学？高三第一学期期末考，我的成绩离我的目标还差一大截，很多平时成绩不怎么样的都考得很好，如此情境对我的打击很大。春节时，我在自己的房间写了一副春联：廿年虽然输天下，三月亦可定乾坤，横批是“看谁笑到最后”。虽然我的整体成绩不理想，但我也看到了自己薄弱的英语和数学有了起色。所以我还是坚持自己既定的方案，把主力放在数学和英语上，最终的高考我比许多同学考得都好。

又扯远了，我说了什么都无所谓，关键要记住拿破仑说的。

拿破仑还说过一句话：“从伟大到可笑仅一步之遥。”狂傲之气赫然昭昭，笑到最后就笑得最好，这就是伟大。就要这么狂傲地对自己重复这句话。