五招策略让你正确面对高三期末成绩2009-1-12 9:35:00　阅读 次 参与讨论()

一月份的期末考试对高三学生极为重要，既是对半年复习的检验， 也是制定后续复习计划的依据，家长们一定要高度重视。对于成绩不理想的学生，只要对策合理，这也是通向成功的又一次机会。依照过去的经验，对于成绩不理想的学生也可能是最后的良机。

无论文科还是理科，针对复习时间长短，都有长线科目，通过短期突击来提高成绩很难奏效。尤其，文科的数学以及理科的数学和物理，如果一月份的期末考试成绩不理想，家长一定要和考生共同针对问题制定有效的学习计划、采取有效措施扭转不利局面。

家长和考生要避免道听途说，被一些观点误导，采用不符合自己特点的强化复习方式，贻误最后的时机。家长首先要知道时间紧迫决定这阶段复习的两个要点：一是针对性要强，二是效率要高，为此家长和考生必须引入新的思维方法，没有思路上的改变就不可能出现成绩的飞跃。只有充分了解学生的具体情况才能制定出相适应的学习方法，很难用一种方法解决多个考生的问题，所以这里介绍一些基本观点，希望能对家长和考生制定未来的复习计划有所借鉴。

一、态度决定一切

“态度决定一切”是教育界公认的定律，考生对复习的态度决定复习的效果。这里的态度包括：刻苦、谦虚、认真、乐观，尤其以刻苦、认真更为重要。

二、正确看待考试成绩

考试成绩=掌握的知识+考试技巧，考试成绩的高低并不能完反映第一轮的复习效果，准确掌握知识是第一轮复习的首要任务。考生和家长一定要分析考卷，如果基础知识的掌握是主要问题家长就要高度重视了！而考试技巧的问题并不是现阶段的主要问题。

三、哪本书最好

“哪本书最好”是所有家长经常思考的一个问题。正确答案：“课堂上使用的书”，提高效率是这个阶段的基本原则，课堂上使用的第一阶段复习书一般都可以，不能准确掌握基础知识是考生存在的主要问题，总之，获得高分并不需要超出学校的复习资料。

四、激活思维

背下定律、定理、公式，不能正确解题，主要问题是“只知其然，不知其所以然”。考生一定要多想、多问、多假设，深刻了解定律、定理、公式的内涵、外延，为解题从思维上多做准备。

五、难题要点

难题，检查考生灵活运用知识进行分析、解决问题的综合能力，肯定不是每个考生都会做。解难题一是学会文字语言、符号语言转变成图形语言，二是多练各种题型，达到熟能生巧。