分数，你读懂了多少？（二）2009-1-15 13:58:00　阅读 次 参与讨论()

现在我们处于复习中期阶段，学习进入了一个相对平静的时期，在这种状态下，想要在学习方面获得突破并不是很容易的事。为了实现阶段性的提高，我们需要注意以下几点：

不用虚词，落实到点

有的同学常常会说，我的成绩提不上去是因为不够努力，或者是做题和练习时不够认真，我建议大家尽量不要给自己找类似这样的理由，尤其是寻找失败的原因时。一定要把问题落到实处，比如说我之所以不够认真、经常走神，是因为在学习时头脑中老是想到某人或某事，找到问题的症结所在，才能做到对症下葯。

前段时间我的一个学生提起这样一件事，某次考试时他前面的题目做的很顺利，自认为这次一定能够考好，于是就开始沾沾自喜了。随着考试的进行他不断的想名次、想分数，甚至已经看到了老师表扬、同学羡慕的场景，结果可想而知。在对这次考试失利进行原因分析时要注意，对成功的迫不及待和自控能力差是最主要的，而不能单纯的用“走神”去搪塞，否则下次还会出现类似的情况。所以在出现问题时，不要给自己虚幻的理由，而是要找到真正的原因。

看清问题，针对解决

在平时练习和做考试题目时，一定要看清题意再下笔，千万不可在没有完全掌握试题信息时就去分析，这样不仅不能准确解决，而且还非常浪费时间。

打破定势，改变习惯 

每个人都有自己的解题思路和模式，从某种意义上来说这是有益的，因为经过长期训练形成的解答习惯是可以加快解题速度的，但是从另一方面来讲，这种模式也有一定的弊端，它有时会使你深陷其中，无法发现问题，这是其一；其二在于，习惯会使你无视新方法的魅力，慢慢的你会对觉得学习很枯燥，而最终丧失学习的乐趣。

所以大家平时在做学习的准备时，要尝试着采用一些新的方法，例如记英语单词，你已经习惯了拿着单词书进行长时间记忆，虽然效果不好却从没想过要改变，那么现在不妨改变一下自己的习惯，尝试一些新的单词记忆法，如结合作文和阅读来进行单词的记忆，你一定会有新的收获的。

知识、技巧和心理共同突破

最后大家要对考试分数形成更加客观的理解，要明白其实学习并不仅仅是学习能力和学习方法的问题，有时也可能是学习心理的问题，又是还会涉及到答题技巧，只有在各个方面都做好充分的准备，从知识、技巧和心理共同突破障碍，才能使取得好成绩从理想变为现实。