寒假轻松一点 考试胜人一筹（三）2009-1-19 9:07:00　阅读 次 参与讨论()

3.方法：在反思中提高（方法调整）　

小红英语成绩不大好，主要是因为词汇量不够，而且语法掌握方面也有不少问题。这一学期自己制定了一个背英语单词和做语法题的计划，并且在英语复习方面花费了大量时间，希望打一个翻身仗，可期末考试下来，英语成绩却没有起色

计划并且花费许多时间做语法题，在英语方面倾注了大量时间，希望在这个学期里，英语成绩又明显提高，打一个翻身仗。可结果英语成绩还是没有长进，反而还得成绩较好的数学成绩下滑了，自己百思不得其解：我要怎样才能学好英语？

幸好，寒假来了　

寒假提供了一个反思的机会。通过反思可以分析自己学习方法方面的问题，改进学习方法，从而能够提高学习成绩。小红花了太多时间而没有效果显然是学习方法存在问题。

中国科学院林群院士曾经说：“成功*什么？成功既不是*天才，成功也不是*努力，成功是*正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。”林院士还以骑自行车上天作比喻，不管骑车人如何努力，都不可能取得成功，因为他的方法不正确。

跳高的世界纪录证明了林群院士的看法。世界上最早出现的跳高方式是“跨越式”，英国人布鲁克斯在1876年采用“跨越式”跳高创造了1.83米的跳高世界纪录，1895年，美国人斯维尼改进跨越式（剪刀式），创造了1.97m的新纪录。

后来苏联的雅辛科采用俯卧式，将世界记录提高到2.34米。最新采用的“背越式”跳高是由福斯贝里创造的，古巴人索托马约尔1993年采用“背越式”跳高将世界纪录推高到2.45米。

从1.83米到2.45米，人类的弹跳能力并没有显著提高，是跳高方法的改进导致了跳高成绩的提要。因此，想要提高成绩我们就要改进我们的方法。

小红英语成绩没有提高就证明采取背单词和做语法题的方式是不正确的，需要进行改进。具体起来说，小红可以采取以下措施；

首先，认真分析期末考试试卷发现自己在知识掌握方面的漏洞。小红可以分析英语试卷，从一个一个知识点的角度来分析自己在哪些知识点方面被扣的份数最多，找到自己在知识方面的最薄弱环节。然后花时间在假期里进行补习这些知识点。

其次，请教英语成绩好的同学是如何进行学习的，改进自己的学习方法。一般而言那那种死记硬背的、孤立的方式背诵记住的英语单词无法灵活应用，而一味做题的方式也不利于系统整理和掌握语法知识，因此小红需要抛弃。

像那些加大英语阅读量，在文章中、句子中记忆单词，背诵典型语句和段落的方式却有助于学好英语。

第三，全面诊断自己的学习方法。各科的学习方法是具体而微的，可以通过请教同学的方式来改善学习，但有些更为高级的学习方法却没有引起同学重视，从而妨碍各科学习成绩的提高。

比如记忆方法，如果记忆方法不好，各科知识的记忆都成问题，又如解题方法，解题思路和策略不恰当将影响各科解决能力的提高。除记忆和解题方法以外，像听课方法、阅读方法、应考方法、考试方法、环境控制方法、合作学习方法、自我激励方法、学习总结方法、元学习方法等都有可能从更大范围内影响到我们的学习。

因此，小红不仅需要具体反思英语学习方法的问题，还要从更高的学习策略的层次来总结学习方法问题。改善我们的记忆，改善我们的解题，我们就能提高学习成绩。

小红可以按照上面方面逐一反思总结记忆、解题能方面的学习方法问题，可以通过《中学生学习成功心理测试》测验来了解自己，获取更为详细的诊断和学习建议。

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