湖南省2010年高考《考试说明》解读2009-10-30 8:21:00　阅读 次 参与讨论()

英语

考试形式：
1.考查方式
考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分150分。
2.考试时间
120分钟。

试卷结构和题型：
试卷由四个部分组成。第一部分听力，第二部分英语知识运用，第三部分阅读理解，第四部分书面表达。全卷共85小题，其中客观题85.5分，占57%，主观题64.5分，占43%。笔试内容、题量、计分和时间安排如下：

考试形式与试卷结构：

闭卷、笔试。考试时间150分钟。

语文

考试内容

一、必考内容
必考内容及相应的能力层级如下：
（一）语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记 A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字
2．表达应用 E
（1）正确使用标点符号
（2）正确使用词语（包括熟语）
（3）辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（4）扩展语句，压缩语段
（5）选用、仿用、变换句式
（6）正确运用常见的修辞手法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
（二）古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1．识记 A
默写古代诗文
2．理解 B
（1）理解常见文言实词在文中的含义
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词（18个）：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
（3）理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
（4）理解并翻译文中的句子
3．分析综合 C
（1）筛选文中的信息
（2）归纳内容要点，概括中心意思
（3）分析概括作者在文中的观点态度
4．鉴赏评价 D
（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
（三）现代文阅读
阅读论述类、实用类和文学类文章。
论述类、实用类文章阅读
了解论述类文章与实用类文章（传记、新闻、报告、科普文章等）的文体基本特征和主要表现手法，准确解读文本，筛选、整合信息，分析思想内容、构成要素、语言特色和主要表现手法，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1．理解 B
（1）理解文中重要概念的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言结构，把握文章思路
（3）归纳内容要点，概括中心意思
（4）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
（5）分析概括作者在文中的观点态度
3．鉴赏评价D
（1）评价文章的主要观点和基本倾向
（2）评价文章产生的社会价值和影响
（3）对文章的某种特色作深入的思考和判断
4．探究F
（1）从不同的角度和层面发掘文章所反映的人生价值和时代精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）探究文章中的某些问题，提出自己的见解
文学类文章阅读
阅读鉴赏中外文学作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读鉴赏，应注重审美体验，能感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；能理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
1．理解 B
（1）理解文中重要词语的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
（1）分析作品结构，概括作品主题
（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
3．鉴赏评价D
（1）感受重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
（3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价
4．探究F
（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
（四）写作
能写论述类、实用类和文学类文章。
表达应用 E
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级
（1）符合题意
（2）符合文体要求
（3）感情真挚，思想健康
（4）内容充实，中心明确
（5）语言通顺，结构完整
（6）标点正确，不写错别字*
2．发展等级
（1）深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
（2）丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
*每一个错别字扣1分。重复的不计分。

二、选考内容

选考内容依据《普通高中语文课程标准（实验）》关于“遵循共同基础与多样选择相统一的原则”，“建设开放、多样、有序的语文课程体系”的基本理念，关注学生特长、个性和探究能力的发展，着重体现“应用•拓展”与“发展•创新”两大目标，侧重语文应用能力的考查，要求考生运用语文知识解决实际问题。
考查内容与能力层级如下：
1．分析综合 C
分析作品的主题表达和结构特点
分析作品的体裁特征和主要表现手法
2．鉴赏评价 D
品味、欣赏文学作品的形象、思想内涵及语言艺术
评价文本的基本观点和情感态度
对文本某些特色作深入思考，形成看法并作出判断
3．表达应用E
以负责任的态度陈述看法，表达情感
有创意地设计文本
在人际交往中恰当、得体地表达
修改文章
4．探究 F
知人论世，探讨文本的写作背景和写作意图及社会价值
就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解

试题类型：

单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题分值约为30分。

试卷结构：试卷分为必考部分和选考部分。必考部分要求考生全部作答，选考部分考生任选一题作答。必考题，144分左右，约占全卷总分值的96%；选考题，6分左右，约占全卷总分值的4%。

全卷共7道大题，22至24道小题。

试卷内容、题量、赋分如下：

一大题：语言文字运用，5小题左右，15分左右。
二大题：文言文阅读，5小题左右，22分左右。
三大题：古代诗歌鉴赏与古诗文默写，其中，古代诗歌鉴赏，1小题，7分左右；古诗文默写，1小题，6分左右。
四大题：现代文（论述类、实用类文章）阅读，3至4小题，12分左右。
五大题：现代文（文学类文章）阅读，4至5小题，22分左右。
六大题：选做题，2小题，6分，考生任选一题作答。
七大题：写作，1小题，60分。

数学

一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分150分，考试时间为120分钟。考试中暂不使用计算器。

二、试卷结构
全卷共21道题，分选择题、填空题和解答题三种题型。其中选择题8道，每道是四选一型的单项选择题，每题5分，共40分；填空题7道，每题有1空或2空，只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程，每题5分，共35分；解答题6道，包括计算题、证明题，要求写出文字说明、演算步骤或推证过程，共75分。