上海交通大学2006级 张春 数学学习 预习很重要 在高中数学的学习过程中,预习是相当重要的一个环节。重视和强调预习将会给学习带来许多好处。 首先,通过预习,可以使学生了解下一阶段的学习任务,明确自己的学习目标。同时,在预习的过程中,学生会对新内容产生一些疑惑和问题,这就使学生在听课时有所侧重,充分全面地理解、掌握某个知识点。另外,预习还能增强学生自主学习的能力,为学生未来的自主学习生活打下扎实的基础。 那么,如何进行有效地预习呢?在许多辅导书上,许多专家已有了无数精辟地论述。我只谈一些自己的拙见。 所谓“预习”,就是先预览,后学习。我认为,对于数学这样章节性很强的学科,再预习过程中,首先要把本章或者本节所学的内容先大致了解,然后再仔仔细细地学。这样做,有利于章内知识的联系,有利于自己在大章学习后作适当的总结。 预习中又要“习”些什么呢?我认为最主要的是例题。数学书上的例题基本上都是所学知识点运用时的典型,或者是对某定理的证明。如果能充分理解例题,举一反三,那么对知识点的掌握必然会更加深入。另外,纵观近几年高考,许多高考题都改编自例题或者书后练习。充分地预习好例题,,就会使学生更熟悉课本。在面对高考时,也就更游刃有余了。 当然,预习不当也可能带来一些弊端,最常见的就是学生会自以为是,在预习后,自认为已经把知识点搞懂,因而上课不听。实际上,自己很可能吃了“夹生饭”。许多老师在上课时会提到学习的重点、难点,以及考点。这类学生往往会让它们从耳边溜走。不仅如此,教师在授课时,还会对知识点进行迁移,这是预习中学生很难做到的,而又是考试中,特别是高考这样注重学生综合能力的考试中经常出现的,因而上面提到的这类学生会失去的比通过预习得到的要多得多。 所以,重视预习是极为关键的,它会给学生带来好处,但同时,更要注重课堂上的听课效果,毕竟这才是最主要的学习知识的场所。 |
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