湖北高考:理综几点“创新”导向性强2010-3-30 8:40:00 阅读 参与讨论()

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 物理首次出现了作图题,化学出现有机实验题、且分值有所加大,生物出现了学科间的综合题。昨日,武汉市第四十九中高三理综三科备课组组长指出,武汉市本次高三二月调考理科综合卷呈现多处新意,具有较强的导向性。
     物理:首次出现作图题
     物理高级教师张国圣称,此次物理调考题整体难度与2008年高考相当。
     试卷大量结合图形命题,考查学生识图的能力。其中第22题是一道运动学实验题,第1小问要求学生作图,这在往年我省的理综高考中并不多见,难度属中档。物理作图能力,是考纲中的一点要求,应引起教师和考生的关注。
    另外,物理题沿袭了往年高考题中的能力立意,要求考生用已知的物理知识解决现实问题的能力,如本次调考,钻木取火、打气筒打气、运载火箭、照镜子等都成为设题材料。
    化学:强化计算和实验考查
    化学高级教师严和平称,本次调考题是对2008年高考题的模仿,题型、题量和赋分值完全一致。试题关注了热点,如第6题三聚氰胺入题,考查了有关蛋白质及凯氏定氮法的相关知识。
    继去年理综高考题出现了计算题后,本次调考题也出现了计算题(第26题第3小问),要求考生书写计算过程,结果精确到0.1%。另外,试题注重对实验的考查,过去高考多考查无机实验,本次调考同时出现了无机和有机实验题,且实验题总分值较去年高考有所增加。重视计算和实验都是高考的一大趋势。
    生物:出现“大综合”题
    生物教师李烈俊称,本次调考题中,第31题无疑是一道亮点题,这是一道关于代谢的实验题。与往年高考不同,这道题的实验原理是建立在物理学知识之上的,考生要假以物理知识才能将生物知识融入解题。往年,我省的理综高考,多是“拼盘式”的学科内“小综合”,但这一题是学科间的综合,是真正的“大综合”,它对考生提出的要求更高。但可以说,“大综合”也将是理科综合的一大走势,它更能考查学生活学活用的能力。

 

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