8日,福建省近30万考生顺利完成高考。本报第一时间联系福建省教育厅有关部门,并获得省教育厅授权刊发今年高考各学科的命题说明。 语文 结构编排上稍有变化 今年的语文试卷阅读量和书写量与去年基本持平。在结构编排上较去年稍有变化,有利于考生理清答题思路。“语言运用”部分,所选材料是我国与欧美国家之间的节日文化的交融,引导学生关注生活、关注文化。文学类文本和实用类文本,两篇文章内容不同、体裁迥异,分别考查考生的文学素养和科学素养。同时,语文试卷对“文学名著” 和“文化经典”的测试形式做了探索。“文学名著”的评分标准作了适当的改革,答案要求宜粗不宜细。“文化经典”的阅读考查则适当降低了难度。 今年作文题采用了材料作文,引发考生从多角度进行思考,有效地规避“套作”的现象。“写作”部分的错别字扣分,由原来的最多扣3分改为最多扣5分。 数学 “稳”中凸显“新”和“变” 高考数学试卷“稳”体现在严格遵照《考试说明》的相关规定,并与去年相对平稳对接。“新”与“变”主要表现在合理匹配试题的主要考查目标与题序,规避命题的“模式化”,还同时表现在试题设计上。 试卷将检测考生是否具备在自然语言、图形语言和符号语言之间进行熟练的转化和思考的能力作为重要的考查目标。试题在基本保证考试内容抽样的合理性和典型性的同时,检测了考生是否具备一个有序的网络化的知识体系;重点考查了支撑高中数学的主干知识,它们在文、理科卷中的占分比例分别为87.3%和79.3%。 英语 MEMO体裁首次出现 英语试题中书面表达题的呈现方式新颖,自2004年以来首次采用图片为载体的呈现方式;试题选材和设题也具有典型性和新颖性;阅读理解(D)篇的MEMO(注:备忘录)体裁首次在福建省高考试题中出现。 试题所选语料突出文化导向,重视中西方文化的双向了解,并且最大限度地保留原语料韵味。试题力求贴近生活,关注社会热点,富有时代感。单项填空题中涉及的话题包括上海世博会、志愿者现象等。完形填空题语篇描述在美国出生的华人学习汉语的经历和趣事。阅读理解题中涉及环保等热点话题。而书面表达是“WATER FOR LIFE”这一主题的交流活动为情景,考生在表述他们看法的过程中,将进一步增强节水意识和环保意识。 物理 重实验 考能力 试卷重点考查高中物理学科的主干知识,并兼顾较大的知识覆盖面。试题通过对物理状态、物理过程和物理情境的分析、综合、研究等,考查考生物理学科能力。试题的三个实验,多角度、较全面地考查了学生的实验能力。试题既有经典的物理模型,又有联系STS的新素材。在选择题的正确选项与错误选项的设置上,保持了同质性和有效性;计算解答题采用由易到难的分步设问,以鉴别和区分不同程度考生的能力高低。 化学 突出基础 稳中蕴新 化学试题的选择题主要考查基本概念、基本理论、常见无机物(有机物)的性质与应用,非选择题侧重考查元素周期律、元素化合物和化学实验基础等关键内容。在全面考查学科基础的同时,重点考查了主干知识、核心概念。试题情境大多取自考生较为熟悉的素材,注重考查运用化学知识与化学学科基本思想、基本方法解决化学问题的综合能力。其中实验方法的选择具有一定的开放度。 生物 突出探究 联系实际 生物试题在保证平稳过渡的前提下,在三个方面做了适度求新。其一,加强实验考查的深度。其二,多角度考查实验与探究能力。其三,突出有关生态环境内容的考查。试题注重考查学生实验与探究的能力、知识的综合性,关注科技、社会经济与生态环境,将基础知识与基本技能置于真实问题情景中进行考查。试题涉及结核病预防、血糖调节、赤潮机理等,力求体现生物学知识在实践中的应用。此外,高度关注现代科技发展对人类生活的影响。 地理 重视图表 强调探究 地理试题立足基础,突出对主干知识的考查,突出自然地理、人文地理和区域地理的融合。通过大量的地理图表,考查考生正确解读和有效获取地理信息的能力、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。尤其是在考查地球运动知识时,无图考图,对考生的地理空间思维能力提出了更高要求。另外,在落实新课标“开展地理观察、地理考查和地理专题研究等实践活动”方面也做了尝试。贴近生活实际,紧密联系热点,适度体现乡土地理和福建特色。 历史 稳中求新 突出新史观 试题突出历史学科基本能力的考查,突出文明史观、整体史观(全球史观)、现代化史观等新史观的应用。试题对学科内知识的综合考查典型体现在第38题中。其考查的范围涵盖政治、经济、思想文化三个模块。继续坚持跨学科知识融通的命题导向,福建的区域特色也彰显在试题之中,如第15题、第16题、第24题等。 政治 注重时代与开放性 政治试题保持了相对稳定,稳中有“新”,稳中求“变”。其中,选择题增加了演绎能力的考查,在“调动和运用知识”能力要求上,强化了时事知识和“知识库”知识的考查。以社会热点为载体,向考生传达必须具有的情感、态度和价值观是今年政治试题的一大特色。试题通过选取近年社会热点,力图反映我国和我省经济社会建设的成就。同时,坚持能力立意,通过新的情景材料,考查考生信息提取、知识迁移、归纳、论证的能力。(来源:泉州晚报 记者张珺 通讯员林曦)
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