厦门一中名师点评福建高考各科试卷2010-6-9 9:32:00　阅读 次 参与讨论()

点评人：厦门一中理科数学组长、中学高级教师 肖文辉

    变化大创新多难度高

　　这次高考的卷子与省质检和三次市质检比起来更有难度，和去年的高考试卷比也略难一些。总体来说，这次考试命题者追求稳中有变、变中有新的思想，但变化较大，创新较多。

　　当然，题目也有变与不变的地方。如，在题型结构及6大主干知识核心思想的考查上是不变的，但是今年题目大多较为新颖，富于创新，基础题很基础，难题也较难。这也让卷子的区分度不大，梯度设计稍显不足。此外，选择题第10题有高等数学意识在里头，填空题15题考查函数知识较多，综合性和创新性较强。

　　今年理科数学试卷的题序结构改变比较大。如第17题，以往解析几何都放在压轴的位置，因为思维量和运算量大，但今年不是这样，看得出命题者的用意是要降低其难度。此外，今年考查知识点交汇的地方多。比如，第18题载体是组合题，但又考查概率，这是比较少见的。第19题考查三角函数与函数最值的交汇。

　　由于今年的试卷小题较难，大题难度中上，如果学生不太灵活，耗费在选择、填空等小题上的时间将比以往延长10分钟—20分钟，有的考生甚至要在小题上耗1小时左右，估计也会影响后面解答大题的时间和情绪。但实际上，大题并不是很难，因此，如果考生平时注重应试策略，将基本大盘把握住，遇到比较新颖的题目懂得跳过去先答其他题，估计就能考得比较好。

　　考试后，有学生反映题目看不太懂，感觉比较陌生，这是因为这次的试题与平时练习的常规题型在包装上不大一样，这就更考查考生的灵活运用能力。因此，这次考的是数学的本质以及考生的数学素养，由于题目比较难，估计这次全市总分要比省质检降十几分。

厦门名师点评高考试卷——文科数学 

    点评老师： 厦门一中文科数学备课组组长　邱春来

    题型较新注重本质

　　今年文科数学卷不错，属于稳中求新，符合课程改革精神，着眼选拔人才，注重能力。

　　与往年的试卷相比，今年有3大亮点。一是解答题顺序布局有所变化，最明显的是三角题和解析几何题，以往三角题一般放在第17题，今年则放在第21题以压轴题的形式出现。题号的变化，让学生产生视觉上的难度，其实这道题并不难；而解析几何题往前挪，与往年相比，在难度上有很明显的降低，不过这也很符合课程设置的要求，这也是我们预料之中的。 

　　二是题型较新，但注重本质，检测考生将知识迁移到现实情景的能力，从而检测考生应用知识分析问题、解决问题的能力，如第10题，其实就是考查三角函数的周期；再如第20题，背景是立体几何，却很巧妙地结合概率，但真正考查的是我们的主干知识与能力——函数不等式思想。

　　三是适度创新，关注过程。试卷设计了适量的、没有现成解题模式的创新性问题，要求考生根据试题提供的信息进行分析、检索、加工和组合，探求问题实质，寻找解决方案。

厦门名师点评高考试卷——语文

点评老师：厦门一中高三语文备课组组长　钟斌

今年的作文比较难

　　今年的试题稳中求新、中规中矩，与省质检的题目以及考试说明中的样题基本保持一致，细微的变化都在意料之中。考生拿到试卷应该比较平静，唯一感觉较难的是作文。

　　与去年的半命题作文形成强烈反差的是，今年的作文是新材料作文，是福建省严格意义上第一次使用新材料的作文。今年的作文难在审题，因为作文材料没有明显的价值判断和主题，考生看到试题，首先应该找一个角度。比如，从格林兄弟的角度来说，他们可赞扬可批评，他们寻找童话故事是值得赞扬的，然而他们没有坚持到最后；从格林兄弟朋友的角度来说，朋友的善于发现也是值得赞扬的；另外还可以从格林童话本身的价值来写。

　　今年的作文给了改卷老师一个挑战，也给了老师们一个教学导向：重视考查学生的思辨能力，这与欧美的考试是接轨的。作文对近年来流行的“新八股文”也是一个冲击。

　　今年还有一大亮点是第四大题考了语言文字的运用，主要考了成语和句子的衔接，考的是福建省语言文字选修的内容。语言文字的运用已经多年不考了，这是新课程改革后对语言文字运用的忽视，而在今年的高考中得到了匡正。还有一个创新是把《论语》和《孟子》放到一个题目里考，而以前《论语》和《孟子》都是分开考的。

　　另外，今年的考题有几个疏忽的地方。首先，第一题默写的《离骚》是去年考过的。其次，文言文阅读是2005年山东高考考题。

厦门名师点评高考试卷——英语

点评人：厦门一中高三英语备课组组长 康美华

考热点话题极具时代性

　　今年的英语试卷总体难度适中，而且从“学习”上升到“实用”，时代性的特点比较鲜明，并且语言地道，图文并茂，很有特色。具体有以下几个特点：

　　一、考到热点话题，题材具有时代性。比如，选择题的题材富有时代性，考到了如玉树地震救援、火山爆发等，都是最近的热点话题。

　　而在阅读理解中，考查了美国作家、电视带来的好处、低碳生活、应用文等内容，考察范围覆盖了阅读理解考察的各种题型内容，如推理题、主旨题、猜词题，语言也很地道。

　　二、单选题比较活，需要学生思考，经过思考后才能得出正确的答案。英语卷对新增词汇也有所体现。如，“recommend”“combine”等。完形填空难度适中，最后5题，需要推敲思考。短文填词考察了学生基础知识和综合应用能力，比较新颖。

　　此外，值得一提的是，今年的英语作文题是半开放性题材，要求写一篇发言稿，具有实用性。以图加文字的形式出现，弥补了多年以来英语作文没有图的空白。英语作文题设题非常新颖，结合了现在“低碳”的热点，取材贴近时代、贴近生活，让所有学生都有话可说。

厦门名师点评高考试卷——物理

点评人：厦门一中物理备课组组长 方加新

注重考查主干知识和能力

　　今年物理高考考题难度和省质检差不多，预计难度系数为0.60。这与往年高考试题的难度也相差不多，可以说是保持了延续性，整体上还比去年略微简单一点。

　　今年的物理考题，从内容上突出了对主干知识，即Ⅱ级要求的考查，几乎覆盖了Ⅱ级要求的多数考点（31项），而对大量Ⅰ级要求几乎不考。这就给我们一个提示：平时练习要注重主干知识和对主要能力的训练，对Ⅰ级要求可以只做一般了解，不过多关注。

　　在难易分布上，今年的物理高考考卷也基本与高考考试说明和省质检一致。例如，选择题、实验题、计算题的最后一题都比较难。题型上，基本都是学生熟悉的传统题型。只有实验题第二题有一定的创新，它结合新课改，带有探究性质。学生考下来反映都比较顺利，这表明高考与平时训练的差不多。

　　另外，今年的考题没有偏题、难题、怪题，只要学生平时认真，按要求每天都做一定量的训练，都能考得比较好。这也给学生一个提示：注意做题要熟练，不需要做太难的题，只要认真，每天限时训练，考试时就会发现跟平时做题一样顺利。

厦门名师点评高考试卷——化学

点评人：厦门一中高三化学备课组组长、高级教师 李玉炫

厦门名师点评高考试卷——生物

    点评人：厦门一中高三生物备课组组长 陈菁

    “探究性试验”题型比重增大

　　今年生物这科总体情况是平稳过渡，题型基本上没变，试卷难度中等。整张卷子中，“探究性实验”题型所占比重较大。

　　从学生反映的情况看，普遍认为选择题有点难。我认为，选择题的综合性较强。比如，选择题第二题，综合了生物科目《必修一》和《必修二》两本书的知识点，还融入了关于“物质运输”这个学生容易混淆出错的知识点，所以说综合性很强。

　　值得一提的是，在三道大题中，有近50%的题考查了“探究性实验”这种题型，从试验的过程、原理步骤、材料等方面进行了细致的考查。如此高的比重在以往的考试中较少出现，比去年的高考试卷和此前省质检考试中这种题型的比重都大。

　　此外，这份卷子还呈现出图形较多的特色，主要以曲线图、图表为主。不仅能够更直接地反映题目，而且旨在考查学生识图、读图和画图的能力，可以说，考察得很充分。

　　比如，在三道大题中，就出现了识别和绘出坐标曲线、罗列表格和流程图三种题型，这就要求考生在答题时，要抓住图形中的关键点进行分析，这样解答才会比较轻松。

厦门名师点评高考试卷——政治   

点评老师：厦门一中高三政治组组长　宋征

    考题体现人文精神

　　从总体上来看，今年的考题出得很不错。图文并茂、古今贯通、材料新颖简洁、紧扣热点、问题巧妙、题型多样，突出了思想性、参与性、探究性、选择性和基础性。今年的考题很大的一个特点是体现了人文精神。

　　例如第42题（选修）的第一问，以往在这个位置的题极少出现选择题，今年是第一次。2009年高考后不难发现，全省考生第42题的得分很少，但这道题的难度并不大。其原因就在于时间，大多数学生因为时间来不及而无法在这道题上拿到高分。为保证学生有足够的时间答题，今年将考查形式改为选择题的想法很不错。

　　另外，第39题考查了民生思想。将从古至今百姓关心的民生思想加以考核，以古贯今的线索也十分流畅。这体现了命题人员对当前社会热点的深度思考。

　　除此以外，今年的考题在内容上还体现了新课改的理念，没有超纲，总体是依纲据本、稳中求新。

　　考题也突出了基础性，覆盖面广，并充分体现了开放性、选择性和地方性。例如富有福建特色的惠安文化、茶文化和福厦动车等都考到了。

　　考题难度适中，没有明显的拦路虎。不过，选择题的难度比去年稍大。去年相对简单的排误题较多，今年排误题少，对学生排异能力的要求更高，但只要认真思考，就会发现难度并不大。