名师深度解读2010高考（北京卷）语文试题2010-6-12 9:45:00　阅读 次 参与讨论()

　　深度解读2010高考（北京卷）语文试题

　　新东方优能中学教育语文名师团

　　第一部分：基础知识

　　杨洋

　　面对出题形式的翻新，今年的高考语文必然是备受关注的一年。然而，加入两个阅读延深题造成的变化，自然会用其他部分的稳定来求得中和。于是，部分有革新、整体较稳定就成为今年试题的特色。纵观刚看到不久的2010年北京市高考语文考题，我个人感到与课上讲过的内容、方法都非常契合，相信同学们在做题时会有一种相似的熟悉感。

　　第一题仍然是字音、字形的混考，“穷源溯（sù）流、隽（juàn）永”这两个直接决定答案的选项都是我在课堂上反复讲过的，而C选项中“多难兴邦”的“兴”字就是我在考前预测过的“兴奋”的“兴”字。当时我曾经在课上说过笔记中一定有高考题，但除此之外我个人大胆猜测必考一个字“兴”，作为今年我对第一题的预测。我不得不感慨，如果第一题都可以猜到，那我们就有更大的能力把对高考的信心传递给学生们。

　　第二题的成语总体来说难度较低，“无地自容”的情感色彩较为明显。第三题的病句答案D选项与去年的答案A选项有异曲同工之妙，今年是“报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化”，去年的是“南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材”。这两句都是间接引语组成的句子。这也验证了同学们在课堂上常听到的一句话，对过去题目的深度熟悉将使你在即将到来的考场上左右逢源。

　　第四题文学常识我在考前已经给学生们做一个范围的指导，把复习材料做得尽量精简，在我的人人网和博客上都可以看到。这次的答案C选项，恰恰就是海淀二模刚刚考过的西班牙作家塞万提斯。只不过在海淀二模中，塞万提斯被设计成德国人，而在今年的高考中被设计成意大利人而已。

　　第五题是一个让我们略感意外的题目，当然这种例外也仅限于题型。对于考前我们猜测语基的五道题如何分配的问题，真题给了我们一个圆满的答案，即把选词填空和连贯题合并在一起。这两个部分我都在课上都较详细的讲过，里面提到的一些方法可以直接忽略题干做题目。熟悉和使用方法的同学们应该可以验证方法了。

　　今年的文言文不出意料地仍然是纪传体，整个文章主线清晰、人物形象突出，鲜明的体现了我在课上所讲过的古典文学处理人物形象的方法。再加上我们以讲带练说过文言文阅读法，同学们应该可以在很短的时间内理清文章思路和内容。而根据我们上课讲过的解题技巧，第六题“代入法”、第七题“比词性”、第八题“找对应”，是可以忽略文章直接做答案的题目。第九题根据文章最后一段总结中心，可以看出是作者的看法而非宋清之见，因此答案自现。各位同学、各位朋友，相信牢记方法的你们一定会感觉今年的文言文的题目还是因为有方法而简单的吧。

　　两道阅读延深题中的一道出在了文言文，而且这是02年北京卷独立命题开始的第一道阅读延深题。果然，有“阅读”也有“延深”，与课堂所讲极其相似，对文章内容的再现和现实生活的例析，是这个题两个必然组成成分。对于这个题目，我在课上讲对思路、讲对方法，也给对答题的模板，同学们只要能按着步骤进行，一定会感觉这个陌生的题目并不冷酷。个人认为，今年是阅读延深的第一年，给分应该不会太过呆板，也应该也文章的结合较为紧密，所以同学们一定要注意举文章中的例子加以分析的部分。