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理科复习需抓住题目性质2011-11-18 10:56:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

   

A：一定是拉力

B：一定是推力

C：一定等于0

D：可能是拉力，可能是推力，也可能等于0。

     做之前先看D：也可能是拉力，也可能是推力，也可能等于0。任何一个情况都可以发生。因为没说一定是拉力，是拉力也行，不是拉力也行。所以A、B、C三个的任何一个对，D都是可以的。因此当然选D了。

当然这题用知识点解是这样的。只要考虑一下球的转动，速度越大，离心率越高。而它存在一个重力点，因此，转动速度和其本身重力可能大于重力，可能小于。一样时就为零，大于就会拉，小于就会压。所以是选D。

这道题比较简单，在选择题中经常会出现这种带有哲学思想得选项，是可以通过这种哲学思想判断出正确答案的。

     下面看这道题：

     如右图所示。正方形区域A、B、C、D中充满匀强磁场。磁场方向垂直纸面向里。一个氢核从ad边中点M沿着即垂直于ab边又垂直于磁场的方向，以一定的速度射入磁场。正好从ab边的中点N射出磁场。若将磁场感应强度变为原来的2倍，其他条件不变。则这个氢核射出磁场的位置是？

A 在b,n之间某点

B 在n,a之间某点

C a点

D 在a,m之间某点

     现在你不用非要想那么多物理知识，千万别忘了这是在考试。

     现在假设一直有磁场，不只是在这个区间，在所有区间假如都有。如果都有磁场，那将是以A点为圆心的一个圆。也就是它要是射出磁场，是在圆的里边跑的。

     接着想，题中说：若将磁场的磁感应强度变为原来的2倍。同学们回想一下，在你们呢所学的磁感应强度的公式中，有平方或根号的关系吗？没有。所以必然是2倍。但磁场越是2倍，磁场量越大，旋转的半径就会越小，所以，这将不会是以A为圆心，将以是A与M的中点为圆心。因为要把半径缩小一半，该是A与M的中点为圆心。

这样的一个圆，因为要把半径缩小一半，那等于是一半时离开的途径到A点就射出了。因为从M点往外转的时候都在正方形之内，没出去。到A点才出去，所以答案是选C。

    此题考的是一个什么思维呢？它其实考的就是，扩大1倍，只要B没有根号平方，但道理要知道，B是越大，半径越小。缩小一半正好又回到A这个点上。这个题可能还不太典型。下面再看一个题。这道题更加典型。同学们不要自己去算具体结果。我在功夫版块的物理当中说过，你要把这个现象研究细化了。

静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置。其中某部分静电场的分布如右图所示。虚线表示这个静电场在XOY平面内的一组等势线。等势线相当于OX、OY轴对称。等势线的电势沿X轴正向增加，且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经过P点（其横坐标为－XO）时。速度与OX轴平行，适当控制实验条件，使该电子通过电场区域时仅在X轴上方运动。在通过电场区域过程中，该电子沿Y方向的分速度V,随位置坐标X变化的示意图是（   ）？

    很多同学看完题之后，感觉不知道该怎么想了。我们先看一下选项，你会发现，选项A,C在上半场，B,D在下半场,也就是正还是负的区别，也就是说在Vy往下还是往上，这就简单了。根据等势线发现，哪儿磁场最强呢？应该是O点对吧，O点是最强的点。那么，现在P点在上边，要是受到O的作用，而O在P点的下方，所以会把它往下吸引，因此在Y轴的分速度该是往负方向走，而不是往正方向走。所以先是负为主，因此先把A、C去掉。

这就是选择题的特点。再看B和D。发现B和D的区别是，B是最后又回到X轴上，而D是回不到X轴上。咱们来看看。原题条件给了，控制条件使该电子通过区域时仅在上放运动。在通过电场区域过程中，该电子沿Y轴方向的分速度随着变化。我们大家知道，既然一直在上边运动，不管是什么样的图线，这个点会往下走，一直走出去。而到X0这块，由于我是控制力在上边。可是我们大家知道，现在如果是静止为零的话,在Y方向为零，将变成是，只有X线的过程。而如果只有X方向，应该是一个完全平行的电场。但现在这等势不平行，它就没法完全为零。所以，就不能选B，应该选D。这题考的还是客观。

    有些题目本身很有可能已经告诉你答案该选谁了。列举的这些题告诉大家，知识体系还是要尽可能的全面掌握。管老师在功夫板块所讲的全部东西都是知识体系和一些思维体系点。但是在考试体系而言，知识体系能解决的用知识体系做，知识体系解决不了的一定通过考试本身的固有的一些缺陷，把题作出来。

这就是冲刺板块所要解决的部分。我们主要是探讨：

    首先，做为标准化考试的选择题而言作，标准化考试思维是由选项给出的暗示出发，得出正确答案，这样，将能帮助我们减少主观的错误点。

    其次，是选项对比法。把重点放在选项的对比上，选项的对比是追求一点，选项相同部分没法去区分，只有不同部分才是能区分开的。所以，每一个东西都要尽量客观。主要根据选项或原文，给的已知去做判断。除非这个已知信息根本没有判断点，否则，我们不必拿更多的知识点解题。但是运用知识点的时候，也一定要结合原文和选项。千万不要单纯依赖于知识点。

    再次，从中找出一个最好的答案。找出一个最好的是什么意思？其实，就是这个最好的选项比其他的选项更好。但并不是认为它是唯一的正确的选项。只要这个最好的选项比其他的更好，就完全满足了要求，满足了要求这就可以了。

    最后，就是用A推B的原则。通过上述例题看到了，实际上，这条原则在理综中用得不多，但是在英语上用得极多。关键就是，只要两个选项语意相同的时候就可以通过如果A对能推出B对来判断。有的同学可能会认为，那肯定A比B好。那你就错了，你一定要记住，我们说的不是范围，也不是必要性。如果是A对能推出B对来，那是B更好，而并没有范围大或小的概念。