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南京名师点评2011江苏“小高考”—物理2011-3-20 10:43:00 阅读 参与讨论()马上投稿

南京名师点评2011江苏“小高考”—物理

 

 物理:难度没变,重视过程分析

    陈庆:江苏教育学院附属高级中学(29中)物理教研组组长,高级教师

    学生反映:

    考生普遍反映,今年的试卷难度与去年差不多,结构也没有大的变化,冲A的难点主要在选择题的23题和论述计算题27、28题的后几问。

    失分点分析:

    从整张试卷来看较难得分点是选择题23题和论述题27、28题的最后一问,考查的都是今年新增加的C级要求题目。如23题考查了应用牛顿运动定律分析运动过程和受力分析;27题第三问考查了分析物理过程的能力;28题在考查基本物理能力的同时,还考查了应用数学手段处理物理问题的能力。

    试题分析:

    今年的试卷结构和去年一样,保持28题的总题量,其中23个选择题、2个填空题(物理选修1-1或3-1选作一题、实验一题题)和3个论述计算题。

    坚持重视基础知识的考查。虽然今年的考试说明增加了5个C级要求的考点,且B级要求和C级要求的总和也比去年的B级要求多,但试题总体还是遵循了重视基础知识的原则,如单项选择题的1—22题、填空题的两题、论述题的第一题和二、三两题的第一问,都相对简单,约有80多分的基础题。这与学业水平测试的指导思想十分吻合,确保绝大部分学生能够达C。

    重视对物理过程分析能力的考查。如选择题23题,论述计算题27、28题,都需要学生对物理过程详细分析,画出相应的示意图,进而应用力和运动的关系、动能定理、能量守恒定律和已建立的运动模型才能正确求解。

    实验考查有新意。本次实验主要考了实验数据的图像处理方法,让学生利用表格中的数据,画出图像并进行简单分析。将实验与图像结合起来考查,可以提高学生处理信息的能力。

    理论联系实际的考查可以让学生学有所用,学有所思。此卷中将我国自行研制的嫦娥二号探月卫星和超市的手推车编入题中,既丰富了题目的寓意,又让学生备感亲切。

    冲A题有梯度,难度恰当。整卷试题难度分布,由易到难,逐渐上升。考生很容易上手,但要想得A还要对物理过程的分析、物理知识的熟练应用、数学手段的应用有着扎实的功底才能实现。

 

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