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2011海淀区零模物理试卷分析2011-4-1 10:57:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

2011海淀区零模物理试卷分析

高考适应性的模拟考试（零模）是高三的同学第一次正式体会高考氛围的一次考试，这次考试之后，我们的同学有必要对自己零摸的试卷做一个系统全面的分析。试卷分析的目的是发现一轮复习自己的不足之处，针对性的制定接下来一模前的短期的计划，以便于在短期内事半功倍的提高考试的成绩。

　　总体来说，零模的试题命题思路是难度相对高考会偏易一些，主要是为了我们的同学对高考有个初步的体会。但零模也会对高考的命题改革方向做出一些试探，让同学们对一些热门的考点引起重视，找到接下来二轮复习的重点。不过本次命题基础题比例有些偏少，北京高考最近这几年直接能通过回忆知识就能完成的选择一直都是三个，不过本次零模这样的试题只有一个，其余的题都需要在理解题意的同时用所学知识分析得解。选择题中需要通过稿纸计算的题只有一道，这也是这几年理综试卷物理题的大势所趋了。不过本次的这道试题计算量略显重，总的结果是很大一部分能力有余的学生没有了足够的时间计算最后一题，虽然本次的压轴题如题容易情景，规律也一目了然答题时间。但严重不足是本次考试过的同学一个总的感受。当然，这有我们的同学复习训练还不到位，脑子里的知识体系不够精炼，清晰的原因。

　　其实高考理综其最显著的特点就是时间紧迫题量大，能答完的同学总是属于极少数，所以本次觉得时间严重不足的同学，首先应该想想自己的不足。这个不足就是自己对知识总结的不够，对主干知识对应的试题练的还不够。当然光埋头做题提高是不会明显，我们的同学要认识到，按现在这种高考难度的题，习题本身的思路流程也是可以按模型去总结并记忆的。接下来的一段时间，我们要反复的跟着老师去做这个工作，力争典型题看到题之后就能迅速做出反应，并用最简短的思路解决问题。

　　从知识分布上，本次模拟力学在选择中占比50%，实验50%，计算中比例67%，电磁学选择比例25%，实验比例50%，计算题中比例33%其他的光学原子物理原子核相对论等就选择中25%，比例稍显失衡，不过这种分布受也是最近两年北京高考的趋势。本次零模向我们反应了一个高考命题的核心思路：那就是对动力学问题的思维体系，思维方法的考查，这一部分的知识我们的同学理解的是否到位，应用是否得心应手，可以通过本次试卷得到很好的检查。

　　通过受力分析直观的理解物理现象，通过能量动量的分析深刻本质的理解物理现象，这是高中物理最核心的学科思想，渗透到教学实践中方方面面。同学不妨再回忆一下，自己一轮复习中总结了多少种动力学模型？每个模型有多少种理解思路？解题的思路流程具体如何？一些关键的物理情景（最短长度，刚好通过最高点，最大速度，碰撞等）力的特点如何？运动特点如何？能量动量特点如何？不清楚，不熟练的继续重点突破，重点提高。

　　从题型特点上，本次命题章节交叉题型不算明显，基本一个题一个章节知识点，这也是零模的一个暂时形式。在以后的练习中，我们处理的多章节混合题会越来越多，这需要一个适应期，比如本次选择题的最后题，载体是导棒电磁感应，但考查的点覆盖了电路，能量，受力分析，功率等多个知识点。高考的很大一部分试题将如这种方式命题。