高考真题:2011年高考安徽卷38题第(3)问 http://www.ks5u.com/down/2011-6/8/546767.shtml 命中试题:【政治】高考预测试题(39)·2011年高考政治冲刺题(二)第11题第(2)问 http://www.ks5u.com/down/2011-5/27/540138.shtml 命中分数:6分。 --------------------------------------------------------------------------- 【高考真题】 38.(30分)《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’,心系安徽发展”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中。 ★目标解读 在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时,同学甲向大家出示了下表: 表2 安徽省“十二五”经济社会发展目标(部分) 指标 2010年预计 2015年目标 年均增长(%) 财政民生支出(亿元) 1096 2403 17 城镇居民人均可支配收入(元) 15788 力争31576 >10 农村居民人均纯收入(元) 5285 力争10570 >10 社会消费品零售总额(亿元) 4151.5 9500 18 …… (3)结合材料,从“认识社会与价值选择”角度谈谈本次探究活动对我们的启示。(10分) 【答案】 (3)重视保障民生和推进基层民主启示我们要坚持群众观点和群众路线,把维护好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点;自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。推进基层民主启示我们要通过改革使上层建筑适应经济基础的发展。同学们关注安徽发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现人生价值。 【命中试题】 11. …… 材料二 近几年,“庸俗、低俗、媚俗”文化通过互联网、电视、手机短信等传播平台肆意泛滥。“三俗”之风使社会核心价值观遭到扭曲,已成为社会的一道“文化毒瘤”。近日,中宣部、文化部、国家广电总局等部门联合发文强调,要坚持社会主义先进文化前进方向,引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系。以抵制“三俗”之风为标志,中国正在掀起一场“新道德运动”。 (2)结合材料,运用认识社会和价值选择的知识,分析说明抵制“三俗”之风的必要性。( 12分) 【答案】 (2)①社会意识对社会存在具有能动的反作用,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。“三俗”文化扭曲社会核心价值观,必须坚决抵制。(3分) ②价值观具有导向作用。抵制“三俗”文化有利于引导青少年形成正确的价值观。(3分) ③人民群众是社会实践的主体,是社会历史的创造者。抵制“三俗”文化是坚持党的群众观点,走群众路线的要求。(3分) ④正确的价值判断和选择必须符合社会发展的客观规律,站在广大人民的立场上。抵制“三俗”文化,以推动社会主义文化大发展大繁荣,满足人民群众的精神文化需求。(3分) 说明:尽管试题情景不一样,但是反映的命题立足点和考查的知识是一样的。 |
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