在历年的统考、高考的阅卷过程中,都会出现较多的学生由于书写或解题不规范而丢分的现象,这是一个习惯问题,一旦养成了就很难改正。所以在平时的学习和复习中就务必要注意培养自己良好的解题习惯和规范的解题过程。一定要书写到位,解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分,都要做到心中有数;要注意先写原始公式再代入数据运算,不要一上来就代入数字或数字与字母混用;要有简洁、必要的文字说明,对于一些假设或讨论过程,要在最后明确最终的结论;注意一定要用题目中给定的符号表示相应的物理量;该写单位的一定要注明单位。这样才能保证学得好,也能考得好。
要重视对实验的复习 自从各地区先后实施新课改以来,历年的高考都在努力做到“体现物理新课程理念,体现高中物理教学内容的基础性、时代性和选择性,有利于学生创新意识和实践能力的提高”,强调“高考物理坚持知识与能力考查并重,把对能力的考查放在首位”。而实验题则相对而言最能反映学生的思维过程,最能体现学生在能力方面的差异,所以,近几年来的高考实验题都比较灵活,有着很大的区分度。针对这一趋势,我们一定要充分重视对实验的复习,要从实验原理、实验器材到实验过程和实验的误差分析这一整套过程来完整地复习实验,而且应当在先掌握课本上相关学生实验的基础上,再去做那些拓展性、探究性的实验题。正是由于实验题对能力要求比较高,做起来比较缠手,所以有些同学在复习时随意地就把实验题全都跳过去了,这一点绝对要注意避免。 |
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