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高中物理解题之“入题、出题”之说2012-10-31 9:31:00 阅读 参与讨论()马上投稿

高中物理解题之“入题、出题”之说
高中物理习题的解题过程有时类似为人之“入世、出世”之说,解题也要“入题、出题”。对于很多高中的学生来说,入题较为容易,很多学生看到题目,随即埋头投入解题过程,然而解完题目后则抛之脑后,不再理会。其实解题后对题目的回顾和分析,虽然不会花费很多时间,但收到的效果却非常显著。

  无论计算题还是选择填空,一般解好题目以后应该再做如下的工作:

  1,如果解题过程采用的是隔离法(某种程度上说,隔离法是能解决所有类型题目的通用方法)解题的话,在解题后将连接体看成一个整体,然后从整体上来分析解题结果所包含的意义。

  2,进一步从能量转换和动量变化的过程中来对物理过程进行分析。

  3,将某些变量推广到极限状态来分析结果所包含的物理意义。

  4,重新审核题目中所包含的物理过程。

  5,分析本题所涉及的知识点。

  如果能从上面5个方面再回顾所做的题目,才能真正地解好题目。

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