“功课科目太多,各科都有作业。”“家长不停地唠叨。”“家长总要求要考前几名。”“我们看孩子作业多也心疼,可不学习哪能考上好大学?以后哪有好工作?”独生子女寄托了家长太多的希望,以致减负喊了N年,负担却越减越重。本期减负话题来稿量最大、观点最新锐、讨论最热烈。 七嘴八舌话减负 减负应当是减去孩子的负担,而不是一味减去作业量。有时候,孩子的负担是家长造成的。比如说,有的家长要求孩子期末考试必须考到前三名,无形中给孩子施加了压力;很多家长把自己的意愿强加给孩子,而不知道体会孩子的感受。(纯棉10) 孩子学习时,家长不要在一旁不停地唠叨。孩提时代是吸收知识的黄金时代,他们有很强烈的好奇心,想了解天下所有的事。会解一道数学题他们会高兴,学会一点物理知识他们会兴奋。每个孩子都是这样。正是由于家长、社会、学校不正确的引导,才使孩子感到学习是一种压力、一种负担。(吴付敏) 学生的考分与老师的荣誉是紧密关联的。老师为了荣誉和利益,只有机械地布置大量的作业,以便让学生对所学知识滚瓜烂熟,成为考试的机器。 这种现象在中学阶段更为严重。只有先给老师减负,学生减负才有可能。(河南焦作阎建设) 既然教育主管部门规定了不让补课,为什么还是有家长要花钱让孩子去校外补课呢?究其原因是为了孩子能够考个高分数。 应试教育体制是孩子减负的绊脚石,只有改变了教育体制才能从根本上给孩子减负。(河南郑州阿桃) “分、分,学生的命根”,应试教育体制下,成绩好了一切就都好。尽管教育体制进行了一些改革,但考试还是占据最重要位置。所以,家长花钱让孩子补课就不足为奇了。(河南郑州潘庆聚) |
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