离2013年高考还有七个月的时间,但是对于每一个人学生来说,并非每个月都能保持较好的学习状态,如果再加上一些客观原因的影响,学生的学习效率会相应打折扣。陪伴考生连续走过四届高考,虽然每年面对的群体不一样,可是在时间面前,我依然会“精打细算”,因为时间对考生备考来说是至关重要,可以说,拥有了时间你就拥有的希望,驾驭好时间,成功离你越来越近。通过这篇文章,我们对2013年高考前的时间作一个盘点,看看每个月都有哪些事情需要你做。 我们从高考前一个月开始盘点: 2013年5月 尽管这个月是高考前的最后一个月,可是对于北京的考生来说,五一假期后立即投入2模考试,对于高三的学生来说,特别是面对一次大考,考试之前要预留几天复习,考试进行两天,之后休息两天,然后讲评试卷,这样整个上旬就过去了,5月12日——5月17日,这段时间要填报志愿,在一定程度上也会对学生的备考效率产生影响。填报志愿期间,尽管学校没有停课,可是主要内容基本上都是做各区模拟卷为主,当然各区的模拟卷与高考卷差距明显。当然,加上一些学生在考前一月心态的变化,特别是一些学生处于紧张状态中,对备考也有不利的影响。五月下旬开始,一些重点学校开始停课,以自由复习为主,但是离高考时间却很近了。整个五月,客观的原因左右着大部分学生,让学生很难静心复习,特别是很难根据自己的实际情况复习,所以说这个月,对大部分学生来说,效率不高,用一句话来说:时间给格式化了。 2013年4月 这个月与5月份有点相似,月初各区考生都要参加1模考试。面对这次考试,学生和家长都比较慎重,因为很多人打算以这次成绩作为填报志愿的参考,同时也是高考前一次重要的练兵,一些区的考生第一次尝试综合卷。当然这次考试中,以往年的情况看,半数以上学生发挥得不理想,要么就是对试卷不适应,要么就心态影响发挥,要么就是没有复习好,甚至一些学生面对文综、理综卷无所适从,一模考试更能暴露考生存在的问题。当然从时间上看,准备时间、考试时间、讲评试卷时间、基本上就用去了十天。剩余的时间基本上做其它区的试卷,考试、讲评、再考试、再讲评,你还没有来得及把各区试卷都做一遍,这个月就过去了。用一句话来概括:这个月是考试专用月。 2013年3月 春天来了,高考倒计时一百天的计时牌挂在教室里,很多地方进行着所谓的“第二轮复习”,走马观花式的复习,让很多学生抓不住重点,上学期期末考试中暴露的问题已经在记忆中渐行渐远,这个月,高考对于很多人来说,清晰又迷茫。有时候我常对部分复读生开玩笑说:“你能记起来去年三月份学了哪些东西吗?或者说三月给你的印象是什么?”他们多数都回答说:“是不怎么记起来”。说明这个月的时间对很多人来说,都是模糊的,不是他们时间观念不强,而是折射出他们学习效率不高。 2013年2月 2月初学校基本上都已经放寒假,一个学期的结束,一个假期的开始,特别是春节前那几天,尽管备考很重要,可是传统节日的影响,再加上学期的结束,一些考生带着疲惫,想在春节这段时间修正一下,对于绝大多数学生来说,这段时间学习效率肯定不高,甚至一些学生不学习。2月9日是春节,春节过后几天,学生学习状态也很难保证。有的学校补课早,在初六左右就开始上课,有的学校在2月下旬才开始上课,无论是处几开始上课,学生面对新的学期,都需要适应和调整,不知不觉到了2月下旬,当然2月本来时间就短,很多学生状态恢复之后,这个月的时间已经过去了。 那么对考前连续四个月的时间都做了盘点,那么还剩下 2013年1月 2012年12月 2012年11月 这三个月的时间其实对学生来说显得十分宝贵,因为这三个月客观上的事情不多,有两次大考,分别是2012年11月初的期中考试,2013年1月末的期末考试。那么可以说,这三个月包含了半个学期的时间。并且这段时间基本上都处于“第一轮”复习阶段,因此说学生在这三月中的积累对备考来说是很关键的。 这三个月在季节上是冬天,冬天是酝酿的时节,是蓄积能量的时节,经过一个冬天的积累,一个冬天的等待,等到“惊蛰”的时候到来。那么这三个月的时间如何利用最合理,不同的学生利用方式也不同,但不管怎样,这三个月都是你做最好自己的最好时间段。那么我们是不是应该停下那些形式化、机械的学习,来策划一下这个三个月的时间如何利用呢?我会继续写博文和同学们探讨。 |
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