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2012高考语文作文教案集精华版 |
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2012高考语文作文教案集精华版 10年高考作文什么在变,什么没变 |
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2012高考语文作文教案集精华版 1998年高考小作文成功底蕴揭示 |
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2012高考语文作文教案集精华版 1998年高考作文写作例谈 |
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2012高考语文作文教案集精华版 “自能作文”教学体会 |
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2012高考语文作文教案集精华版 不动笔墨不读书 |
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2012高考语文作文教案集精华版 不妨从结尾写起 |
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2012高考语文作文教案集精华版 从“像作文”和“不像作文”说起 |
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2012高考语文作文教案集精华版 从兴趣出发 |
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2012高考语文作文教案集精华版 第一人称叙事法 |
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2012高考语文作文教案集精华版 仿写是读写结合的好形式 |
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2012高考语文作文教案集精华版 感受、思考、想象——多角度构思立意作文教 |
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2012高考语文作文教案集精华版 高考小作文常见失误展示 |
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2012高考语文作文教案集精华版 给文章安排一个好骨架 |
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2012高考语文作文教案集精华版 关于说明文教学的四种方法及作用 |
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2012高考语文作文教案集精华版 关于追求中学生写作动情点的建议 |
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2012高考语文作文教案集精华版 观察 思考 写作(之一) |
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2012高考语文作文教案集精华版 观察 思考 写作(之二) |
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2012高考语文作文教案集精华版 好的语言的十条标准 |
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2012高考语文作文教案集精华版 既教作文又教做人 |
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2012高考语文作文教案集精华版 坚持记日记 |
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2012高考语文作文教案集精华版 教给观察方法 提高写作能力 |
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2012高考语文作文教案集精华版 开篇之前先立提纲 |
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2012高考语文作文教案集精华版 开头和结尾 |
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2012高考语文作文教案集精华版 开头要吸引人 |
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2012高考语文作文教案集精华版 课内外结合培养写作能力 |
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2012高考语文作文教案集精华版 你会不会写一句话 |
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2012高考语文作文教案集精华版 培养学生想象能力浅探 |
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2012高考语文作文教案集精华版 评“怎么都对”的高考作文题 |
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2012高考语文作文教案集精华版 勤积累,多表达 |
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2012高考语文作文教案集精华版 让我们的语言“亮”起来 |
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2012高考语文作文教案集精华版 如何提高语文阅读和作文的教学质量 |
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2012高考语文作文教案集精华版 如何在作文教学中培养学生的创新素质 |
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2012高考语文作文教案集精华版 三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与 |
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2012高考语文作文教案集精华版 社会实践报告的写作方法 |
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2012高考语文作文教案集精华版 谈中学作文的情感教育 |
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2012高考语文作文教案集精华版 突破作文难点,引导思维规律 |
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2012高考语文作文教案集精华版 文不跑题 题不跑文 |
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2012高考语文作文教案集精华版 先打腹稿后落笔 |
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2012高考语文作文教案集精华版 想得透 想得深 想得新 |
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2012高考语文作文教案集精华版 想作文 说作文 写作文 |
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2012高考语文作文教案集精华版 写作训练 |
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2012高考语文作文教案集精华版 写得生动 写得实在 |
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2012高考语文作文教案集精华版 写作的“双翼”——想象和联想 |
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2012高考语文作文教案集精华版 形成直觉 激发灵感 启发想象 |
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2012高考语文作文教案集精华版 寻找写作材料 |
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2012高考语文作文教案集精华版 一次培养想象力的作文训练 |
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2012高考语文作文教案集精华版 以成果为目标促进作文的教与学 |
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2012高考语文作文教案集精华版 议论文的开头 |
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2012高考语文作文教案集精华版 优化课堂结构,拓宽作文题材 |
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2012高考语文作文教案集精华版 语文不悲哀 |
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2012高考语文作文教案集精华版 缘起 |
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2012高考语文作文教案集精华版 “阅读和写作”讲述中运用电教手段一得 |
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2012高考语文作文教案集精华版 值得推广的作文教学法 |
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2012高考语文作文教案集精华版 中考作文里写爱情梦也得高分 |
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2012高考语文作文教案集精华版 中考作文应试策略 |
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2012高考语文作文教案集精华版 众所周知,感受首先离不开观察 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文厨房 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文创新教学摭谈 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文得高分的秘密 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文的开头与结尾 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文教学点滴谈 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文教学改革尝试 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文批改方法的研究怎样才能螺旋式上升 |
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2012高考语文作文教案集精华版 作文修改训练一 |
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