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考前30天 数学大题难题提分三步法2012-4-28 15:10:00 阅读 参与讨论()马上投稿

马上就高考了,老师带着学生都在忙着怎样一题多解,以便让同学们更扎实的掌握基础知识点,在考场上见题不会再出现不会或者做不下去的状况。认为这样能够锻炼学生的做题思维和技巧,但是今天我们要反其道而行之,那就是一解多题。因为,在考前进行这样的数学思维训练,非常有助于同学们在考场上“从不会到会、从会到快速做对、从快速做对到不会也能做对”。

    数学大题表面上是很难,但是通过多年的教学积累和经验总结,我们发现数学整个学科的解题思维基本上趋于一致,能够形成通解,使我们在数学教学上大幅的简化,甚至不需要刻意的思考。我们借助一下历年高考真题,看看是不是能够用一种方法或一种思维进行解答。这里,我们全部采用全国I卷的最后一题,发现是数列、函数或不等式题,没关系,题型不一样,看看是否能用固定的思维解法,解题步骤中存在什么样的共性.

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     总结一下,以后碰上数学大题,千万不要慌乱,直接照着题目意思来,坚信自己能够做下去并且做对。因为高考很难遇到熟悉的题型,所以大家在训练的时候一定把握住上面说的特点:1、题目让干嘛就干嘛;2、找出问题和条件的差距点;3、但凡卡住的时候找“前提”或“后补”。
这里只是借用数学高考试题,题型可以说几乎都不一样,但总体的思路却有其相似之处。纵观题海,其实理科大多数学科都能够总结出这类通解方法。当然,作为一个考生,我们没有必要去花费太多时间和精力去刻意整理,但是这种道理应当要有所意识。希望大家在复习过程尤其是做题,最好多花一点时间多看题,多总结,多思考;少盲目做题,少抓瞎训练。这样才能够提高效率,在考试中任何大题都成为自己夺分的筹码。

 

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