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陕师大附中名师支招高考语文备考2012-5-3 10:05:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

陕师大附中名师支招高考语文备考

回归课本紧抓大纲多做真题找感觉

　　主持人：咱们现在就开始访谈的内容，第一个问题语文考试是高考的第一门，一个好的开端对考生非常重要，不到一个月的时间里，考生应该怎么复习呢?

　　张可伦：我觉得应该注意三个方面：

　　第一个方面要重视教材的复习，打好基础，高考考的是知识的迁移能力，把课内的知识用到课外的能力，俗话说万变不离其宗，宗就是教材，要回归课本、教材，试题有一些变化，但是如何变化都离不开这些知识点，我们打好基础，再回过头把知识复习一遍，可以做到更好。

　　第二个要强调读和写的能力了，在这个阶段很多考生和老师，已经觉得学习有点倦怠了，觉得没有什么可做了，再坚持一下读和写两方面的练习，使得我们在习惯性，包括我们的阅读面和阅读量，这些方面都有所提升，然后再去做我们的练习题，恐怕可以让我们在高考中，把这两项最重要的内容发挥得淋漓尽致。

　　第三方面要做到答题依照规范，不要太随意，包括书写、卷面上的整洁、清晰、工整方面。

　　还有一些语言问答题，比如说大阅读，比如说它有什么作用、意义，有的同学就有两个极端，一个是回答的都是空话，泛泛的说好，而具体怎么好，他回答不出来，还有一个另外的极端，回答问题只说一个概念，用了什么手法，就说用拟人这样做的好处怎么样，他都不提。

　　主持人：考生要根据自己对文章的理解，进行一些发散。

　　张可伦：不能光贴一个标签，或者光说一个概念，要说具体的内容，具体的内容不能太琐碎和空泛。

　　主持人：这个阶段主要是以回归课本为主，那么现在考生应该就知识点和能力点就一个梳理，还是应该做一些真题呢?

　　张可伦：现在做题就要看看高考题，就是2007天以后的高考题，2007年海南、宁夏做试点，这些高考题可以比较一下，可以看一下他们对高考试题的分析，这样就不会有一些其他的干扰，尤其是语文这门学科，假如现在做一些乱七八糟的题，可能还会造成一些干扰，不建议再做更多的题。

　　主持人：以书本和真题为主?

　　张可伦：对。

　　主持人：做题的顺序和时间怎么样分配?怎么样可以提高自己做题的效率和有效性呢?

　　张可伦：语文题按照试题结构的顺序做好一点，因为它本身有一定的科学安排，比如说先做哪个题，后做哪个题，哪个题做完之后对后面的题有什么影响，都有一个科学的分配，建议大家按照试卷的顺序做，考前5分钟发下卷子后，首先比较仔细的浏览一下试卷，有两个作用，一个是让你静下心，比如说欣喜的发现这个题对你很合适，或者发现这个题对你有哪些吃力，第二个掌握一下试卷的难易程度，使做的时候好分配具体的细节安排，比如说有的小题一看，包括默写和背诵，觉得可以写，就可以写下来，最好不要打乱顺序，比如说做这个题以后，前后跳跃的话恐怕有疏漏。

　　主持人：高考的时候，答题怎么样让它变得更加有创意呢?

　　张可伦：让考生如何能够更多的拿到有效分是吗?我感觉有这么几点，首先要知道整个试卷是150分，考试的时间是150分钟，基本上保证1分钟得1分，可能作文不会有那么多的时间来做，有些学生可能大概30分钟到50分钟，连构思带写作就完成了，一个是诗歌鉴赏、阅读方面的题可以适度的多分配一点时间，第一组论述类的题可以稍微多花一点时间，知道后面的时间够你支配。

　　另外一个方面，咱们在高考中间，所有的考生要保持五种心态和心境，比如说要细心，比如说要小心，小心谨慎要拿到你所该拿到的分数，另外还要有耐心，尤其是书写的过程中，不耐心，可以看到前面开始写的非常好看，后面越写越乱，再下来还要有自信心，所谓的自信心，我想提醒一下全部考生，很多同学在练习中有这样一个经验，我做完之后一检查改了改，全部都改错了，这是对自己的不自信，我既然一遍做下来就要自信，最后要保持自己的平常心，把高考当做第几模之后的几模，我觉得这样作题的效率和准确率都有很大的提高。

新材料作文应抓住热点 立意于社会问题

　　主持人：怎么样让学生在作文中有创意呢?

张可伦：这个大的板块，在所有的高考试题中，它的占分最大，从语文阅卷的角度说，60分，每个阅作文的老师，承担的责任还是很大的，我首先要跟全部考生说一下，咱们现在省上的网上阅卷应该是比较公平的，两个人如果在看的时候，有不一致的意见，要进行三评，如果三评跟前面有出入，甚至四、五评都会出现的，这几年我们的作文评阅都很公平，只要我发挥自己的能力和作用来，相信自己会写出好文章。

　　在作文中要注意的就是，现在作文的类型叫做新材料作文，新材料作文呢既有过去话题作文的开放性，又有旧话题作文的限制性，咱们首先要审准题，审题最后牵扯到作文的立意质量，包括写作的方向等等，下来要注意它的限制，通常在现在的作文中，是不会跑题的，这是新材料作文给我们的好处，我们就得选了，比如说在利益方面，可能在现在来说，从单一的关注个体意志、品质，现在上升到了以生命个体关注社会、人类世界等的发展，这里一定要从正面来看待我们认识的问题，比如说责任、爱心，也比如说我们的使命等等，这些问题其实在现在来说，应该是比较热的话题，而好些同学认为我不说这个也行，或者说另外一方面也行，有可能你的立意就会偏一点。

　　还有一点，在现在这个阶段，大概一个月的时间内，还要做一些有效的训练，有人提出来一个说法，就是五个一和一个训练，我觉得可以供大家参考，五个一是这样说的，训练一个擅长的文体，就是平时怎么写，或者写的文章的文体、议论文、叙述文、想象作文，这些要固定一下。第二点要熟悉一类典型的写作素材，比如说喜欢姚明，就搜索一下姚明喜欢的东西，要把素材用到自己的观点中、文章中去，第三要写好一个漂亮的开头，第四做好一个深刻的结尾，其实开头和结尾对阅卷是非常重要的，最后还要形成一个清洁的卷面，四个训练，首先审题第一，下来规范文章结构的训练，这一点在咱们现在的考生来说，可能容易疏忽，比如说这个材料先安排在开头还是最后，把材料放在第一个分论点上，还是放在后面说，必须有一个层次感，这就是结构的安排，因此训练的时候列提纲是训练最有效的方式，第三创新文章、文采的训练，最后要链接热点材料，不但要注重杜甫、苏东坡，还要关注目前的热点事件，这样写出来更有时代气息。

　　主持人：作文方面的指导差不多就结束了。

　　张可伦：还需要注意，写作的时候从阅卷的角度，我想跟考生说一下要注意的，一个就是给你的材料，给我们划定的范围，我们可以把它作为一个引子，但是我们有的时候可以不用它，另外在作文的材料中，应该有一个多角度，比如说从一个人的角度或者从两个人的角度，可以多方面、多角度的提炼，但是最好选择一个比较好的角度，因为现在的评分标准，有中心角度、重要角度、次要角度和沾边角度，有不同的角度，在最后评分档次上有一定的差别，这两点我想给考生再强调一下。

阅读需把握全文 切勿对照问题找题干  

　　主持人：现在咱们再说一下高考的阅读，阅读在高考语文成绩中占有很大的比例，考生如何做好这部分题呢?

张可伦：正如你说的，阅读可能是除了作文以外的第二大比重，比如说大阅读占25分，前面的小阅读又有9分，下来就是34分了，我想说一下第一个阅读文章，一般论述类，一开始我们就遇到它，据我所知，去年高考，2010年第一次参加高考的学生，就在这个议论文的文体上面，好像有点小小的挫折，第一题、第三题的选择大多数都错了，其实，我觉得里面一个是不够细心，第二就是说对自己没有信心，而第一次遇到这样的题，又觉得做的不顺手，可能对后面产生不良的影响，我想让考生注意的就是，先看看设题一般的规律，比如说设题有偷换概念、强拉因果关系等等，在设题的时候，我们估计一下它和原文比较，它在哪些方面给我们设置障碍。

　　另外一点，在答题的原则来说，首先要整体把握全文，很多同学一般先看题，然后对照题干、题枝找相应的部分。

　　还要注意局部、细节要慎重对比，它说的话可能跟原话不是一样，我们要对比一下，意思有没有出入，甚至自己可以再造出来一些句子，与它比较看是不是对的。

　　第三能够发现差异、细致的地方，细微之处，特别是要注意程度副词要留意，很、特别、完全、绝对，给你说的范围、程度，有可能说得太宽大的时候，这个时候可能是一些陷井。

　　第四个方面，一定要看看它适用的范围到底能够达到哪个方面，然后再和文章比较，最后要注意因果关系，是不是可以构成因果关系，设置题的时候有强拉因果、因果倒置等等。

　　下来第二个方面，就是大阅读中有一个比较大的题，就是8分的探究题，探究题体现了高中新课程，在培训学生的创新能力方面的内容，我想跟大家说一下，探究题也有回答的一个基本规律，首先不要求面面俱到，只对其中一点分析就可以了，下来根据观点看根据它的提示看看我的观点是什么，必须明确说出来，比如说我赞同谁谁什么样的看法，或者是我对这个问题，比如说他性格方面的某一个特点，我有比较深入的想法、感悟、启示等等，你要先说明，这就得两分。

　　下来要有三点，但是这三点不是你展开，我联想到我生活中怎么样，不是这样，必须在文章中找出三条叙述内容和你自身想法的联系，8分基本上是一个点两分，我想跟考生说一下，回答这一类的问题，先说明观点，下来3条支持的理由必须从文中生发，再结合自己的感受。

　　第三个方面，不要在选做题中，选择实用型的文本，我发现有的学生为了省事，学生认为实用类的文本，传记等等是比较容易看懂的，建议大家把今年的试题分析这个书再看一下，第三题的文学类的文本和实用类的文本比较的话，实用类的文本16%的人才可以得到分，这6分有很多同学白白的失去了，这个问题据我所知，高考命题方面，他们已经了解了，所以今年是不是在这个方面，包括对文学类的文本、实用性的文本在难度系数上有一个调整，咱们不要冒然的选哪一个做，看自己是不是在哪个方面可以做。

文言文阅读需吃透120个实词、18个虚词、6个特殊句式  

　　主持人：刚才咱们说到阅读，文言文部分是现在许多考生觉得非常难的部分，老师有没有这方面比较好的方法和技巧呢?

张可伦：文言文说起来我感觉不难，第一个选择题就是实词，实词就是一词多意、通假字等等，通常情况下，在复习中的120个实词之内，我觉得应该说咱们在三个选择题里面，而且经常错的还不是这个实词，是最后的整个文艺概括和梳理，文艺概括错的话往往是粗心大意，不是看不懂，比如说这个事情插到另外一个中间他没有发现，还是不够细心，三个选择题的9分应该是可以稳得的，难就难在翻译上，翻译的内容通常一个就是一句里面有两个大意分，下来就是有三个点，这三个点通常考察的是实词、虚词、特殊句式，现在为什么要回归课本呢?拿文言文举例，现在可以把120个实词、18个虚词、6个特殊句式，可以找出来看一下，就可以看到用在什么样的语境中有什么不同的意思，咱们经常要求学生字字落实，咱们学生看的时候看的粗心，做的时候做的粗心，两个粗心下来分就丢完了。

　　主持人：考生平时自己的准备是非常重要的，第二个考试要非常细心才可以。

　　张可伦：包括去年的文言文的翻译，我建议咱们考生还是要看一下试题分析，里面就有哪三个字、哪三个句式，看到句式以后，必须注意到词真正的解释，另外，咱们很多考生到现在，可能还没有看过高考大纲，高考大纲里面提出来了一些今年的修辞手法，加了一个反复，虚词原来只说用法，现在又增加了一个意义，这给我们暗示，在高考的翻译中间，虚词一些实在的意义也得说出来，否则这个采分点就采不到了。

　　主持人：是不是先要按照考试大纲梳理一下知识点。

　　张可伦：早在这之前就要读一下考试大纲，现在看课本不愿意看了，新鲜一点的就是把大纲看一下，做一做，再一个把去年或者更早的试题再琢磨一下。

注意基础题新题型的运用 关注热点及早准备

　　主持人：这可能是高考冲刺复习比较好的方法。刚才说的都是作文、阅读部分，基础选择题怎么样保证少失分呢?

张可伦：高考语文基础题分两类，一个是选择题，3个，下来还有两个题是语言运用，首先选择题基本上确定了，我建议咱们考生，首先还是要熟悉高考大纲中间的要求，它的试题范围、考试范围和要求，有那么多的一些东西要注意的，下来就要注意到针对性了，你比如说现在让咱们考生再去准备字音、字型、字意的识别，已经不重要了，先说一下成语，成语的考察，还是有一定的难度的，据我所知，去年的成语题也有错的，有很多同学做错了，包括语病题，错在3、4个里面，第一个就是这两个语言题了。

　　成语应该在语境中间，它的使用不当应该有四个方面，一个是对象搞错，望文生义、感情色彩不当，考察的成语既不是十分生僻的，又不是十分肤浅的，现在说深圳市长如今对簿公堂就对了，而不是几个人来对证的，同样被开除的一位女士和单位又是对证，这也用错了，咱们考生要注意，容易引起理解上的偏差，包括刚才说的尾大不掉、望文生义的意思，大家可以查一下词典。

　　第二个方面，就是病句，一定要注意，分两大类型，一种叫结构性语病，还有一种是语义的语病，有两种，现在这方面比原来的老高考题难度降低了很多。一定要划分句子的成分，句子成分一划分出来之后，也可以细读句子，这样找问题就容易多了。

　　第三个方面排序题一般不会错，去年是90%的人都可以做对顺序排列，说明现在高中毕业生从语言的感觉上来说，逻辑性是具备的，但是有一个后面的语言运用，就是仿句，这个现在已经成为固定的题型，结构、语言的搭配，包括修辞手法等等都要注意，神就是语言的风格、内容上的关联等等。

　　最后一个还要注意的就是，语言运用题，每年的高考题都是按照试验田来对待的，会出现一些新题型，可能和最近的热点话题联系起来，比如说西安的世园会，包括深圳即将召开的大运会，包括广州开过的亚运会，还有国际、国内的热门事件，比如说低碳生活，包括去年的世博会，包括现在又回归传统文化的博学、主持人、谜语、对联等等，这些东西我们稍稍关注一下，不要觉得命了这个题我措手不及，只要我有这个精神、应对的想法，我觉得我们的同学都可以做得很好的。

高考趋势基本维稳 考生仍需紧抓基础  

　　主持人：说到诗歌赏析题，应该怎么做呢?

张可伦：一般是两个题，主观题，要注意的就是说，不管它是主观的，还是客观的问题，都要牵扯到这样一个内容，比如说思想内容、感情，另外诗中的主人公形象、意向，再就是语言风格，最后就是表达技巧，一般情况下，我建议咱们考生，一定要注意先读懂，要遵循鉴赏诗歌的一般思路，首先从语言表面的解释，然后到意象，我们可以用联想想象的手法，简单的说用散文化的语言把诗歌展开，意境就在其中了，比较准确的展开后，就可以看出来诗人是怎么样的一种情感，拿一个诗歌，借助注释把它展开，看一下诗人的情感是什么，这是做的最粗劣的联系了，最难的就是表达技巧了，表达技巧就要注意分类，像情景关系、动景关系，还有抒情的方式，再有就是表现手法，表现手法的对比、衬托、映衬、想象、联想、象征，还有修辞手法，在鉴赏的时候第一要知道审题，要给大家提醒一下，有人说高考试卷中没有一个字是费字，把诗体给你列在上面就要看一下它可以给你什么思路。

　　第二个方面，鉴赏的对象我们要知道，唐诗、宋诗、宋词，这几年出宋词的比较多，一看唐代的边塞诗，就认为是对战争的反战，初唐、盛唐还有建功立业，不要给它贴标签，不要一看李白就觉得这个就是浪漫，他还有柔肠百结的时候，这些诗歌要针对唐诗、宋诗、宋词来研读每一个内容。

　　主持人：不管做什么题，考生不能有先入为主的思想。

　　张可伦：对，这也是咱们老师的责任，老师一说一看到这个就知道怎么样怎么样，这个是图方便，但是学生会出现一些答非所问方面的问题了，我觉得第三还要注意知人论事，包括了解背景，诗人的心态，第四了解各种表达技巧，表达技巧里面又分了许许多多的方面，我完了给你们这留下，有兴趣的网友、同学可以看一下，这些东西是需要咱们同学掌握的。

　　最后我想说一下，咱们鉴赏诗歌的过程中，一定要注意，如果针对某一个句或者某一个字，问你这个字有什么意思，有什么用意，一定要把它的作用说下来，比如说这里面有拟人的手法，用了拟人的手法，使诗的表现力怎么样怎么样。

　　主持人：考生在答题的时候，有发散性的思维，必须说清楚。

　　张可伦：包括完整，一定要说清楚，包括说完整，咱不怕多，多了不扣分，也许人家需要的就是多写的那一点，这就是前面说的答题的关键。

　　主持人：咱们今年是高考改革的第二年新课改，在高考方面有什么新变化呢?新趋势呢?

　　张可伦：不不敢说预测，大家记得2008年的作文题吧，我们当时很多老师认为，绝对不会考很热的话题，结果人家是临时调整了以后，就是把汶川地震考出来了，题一出来，我感觉起码我自己都傻眼了，所有老师都傻眼了，热点话题一般情况下不会出，咱们想预测，一般情况下也预测不到的，我想恐怕在整个的考试方面，从回顾去年，包括2007年到2010年，海南、宁夏卷，一直变到更多省份的卷子，变化来看，主要是稳中求变，稳在前面，主要是一些细微的变化，大胆的判断它还是要求稳，因此在整个做题的大部分看，6个部分看，作为试验的就是语言运用，供你阅读的材料可能有一些变化，把传记换成访谈有可能，但是方法不会变，整个命题的思路和趋向不会变，我觉得咱们去年的教训、经验之上，我们今年的考生应该注意到，应该把自己的基础，把自己的基本功再练扎实，去年整个的选择题，错4个不在少数，去年的语言表述，主观题，包括作文，50分以上的作文非常多，会不会今年就颠倒过来了，选择题比较容易，主观题的要求上会不会还有一些变化，这个我也不敢说，咱们就是在基础能力上面，能够再加强，能够把我自己的基础的、基本的这些东西，能够保有，咱们能够拿到有效的分数就足够了。

　　主持人：基础的知识非常重要，剩下最后一个月，基础比较薄弱的话，有没有比较重视的考点呢?

　　张可伦：我想说一下，语文没有突击，语文不可能有一下子就突飞猛进的增长，基础不好的话，我真的无能为力、爱莫能助，这个时候还可以做一些工作，现在一个就是读一读短小精悍、有思想深度、有文采的文章，然后自己想一想、写一写，比如说这个文章哪方面触动了我，起码可以为自己写作文提供一些素材。

　　第二个抓自己的薄弱环节，在哪些方面感觉不行，可以恶补，我不主张多做练习题，因为练习题本身也有缺陷，我建议考生看一下去年的高考题，咱们要看一下到底怎么样检验自己是正确的。

　　第三个方面，在这一段的复习过程中间，不要去乱抓，而且我认为如果现在你要觉得你差不多了，那你干脆就放轻松一点，想学就学一学，看一看，不想学就静下来想一想、思一思，这一会不是那么紧迫，如果觉得自己这也不行，那也不行，有点焦虑的话，有可能还成了心里毛病了，要放平心态。