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2013年甘肃“新高考大纲”：生物考纲有微调2013-3-25 9:55:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

由教育部考试中心编写的《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《大纲》）3月1日出炉。今年是我省普通高中实施新课程后的第一次高考，考试仍采取“3+理科综合”和“3+文科综合”的国家统一考试模式。其中，“3”指语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语3个科目，“理科综合”包括物理、化学、生物3个科目，“文科综合”包括思想政治、历史、地理3个科目，卷面总分值为750分。

与旧高考相比，我省新高考在保持三个不变，即命题不变、模式不变（3+文科综合/理科综合模式）、分值不变（各学科分值仍然和以往相同）的基础上，今年新高考有四大变化：即考试内容的变化（普通高中新课程）、试卷结构的变化（增加选答题）、外语增加听力考试、建立普通高中学生综合素质评价。

我省高考科目使用教育部考试中心命制的试题，《大纲》是高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面具体规范了高考试题的要求。那么，今年高考与去年相比是否有变化？今年高考的命题有哪些特点？本报邀请西北师大附中高三语文、数学、英语、历史等九大学科一线教学名师第一时间对《大纲》进行评析，并根据《大纲》的命题方向给出备考建议，以便考生有针对性地复习。各科名师表示，今年的《大纲》与去年相比，考试内容、考试形式、命题要求及试卷结构等方面没有太大的变化，但稳中有变，命题继续保持稳定。

生物

西北师大附中中级教师王兆峰

【大纲分析】

2013年新课标大纲与2012年大纲相比，在个别地方进行了微调，集中在知识内容表部分。主要有以下几点：

【备考建议】

针对今年的新课标考纲，考生在复习时需要注意大纲调整部分，比如分泌蛋白的胞吐作用；还有细胞衰老、凋亡与坏死的区别；以及对“其他植物激素”的知识点不能停留在知道的层面，需要进行适应的拓展。除此之外，考生需要针对生物试题“深入浅出”的特征，即必做题有一定的深度，而选做题则源于课本。对于必修1-3，重视课本，夯实基础，加深重点知识的理解。对选修一和选修三需要熟知课本概念，不宜过多拓展，并在市一诊前基本确定选做模块。在理综答卷时，建议合理安排时间，做到心中有数，慎思速答。