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2013高考理综试题解析：命题者思路活跃 有创新2013-6-9 14:13:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

重视基础复习 化学大题利于选拔优秀考生

主持人明月：刚才我听王老师一直说北京题，您觉得相对于全国卷来说比较简单，所以在这儿特别想希望您给我们举几个您认为是送分的题，您认为哪种题属于送分的题？

王乃顺：北京的题基本上送分的还比较多。比如说光学，特别是力学，特别是16题，力学这一道题特别简单，基本上就是说稍微懂一点，基本上这个题都能做得出来，这是送分的，另外实验，18分，这是总常见，最普通的一道题。

另外，第一道计算题，也比较简单，这是咱们课本上经常涉及到的，实际上就是科技上也经常用到的常见的一种，选择的时候用到质谱议，特别简单。

主持人明月：您觉得这是特别简单，王老师，我们生物题有没有您认为难的，比如说这个题一个拔高题，不能所有题都简单，这样拉不开学生之间的差距，还是有一些题是有一些孩子在课外积累知识比较多，或者是感兴趣，自己看的比较多，还是有拔高题的存在。

王永惠：生物试题第30题，考察了基因工程，基因重组，还有遗传，还有解读分裂，这道题知识点比较强，过去教材比较重视的，经常复习的，就是基因的分裂定律，基因的分离组合定律，今年这道题，涉及到了两对等的基因，位于同一对染色体上，这样的知识，这个知识第三定律并没有在教材当中来讲，但是涉及到解读分裂，这个问题还是有问题的，这道题还是有比较强的区分的。尤其是有一问，第三小问，还有交通学的算数应该怎么表述出来，这还是有难度的。

主持人明月：这是生物方面。化学方面有拔高的题吗？

刘振贵：化学的题目，因为作为高考题目来讲，主要选拔优秀学生，把学生区分的很好，在这一点上，我觉得2013年化学题做的还是很好的，刚才我说了，给出他的流程，给出了相关的信息，让你分析，这个题应该说相当难的，但是要从给出的题目和设问来看，给你很好的启示，开始温妮，可能有的观众是什么，实际上送分题，这样一步一步诱导你解决问题。第三部分，就是从你做好这个判断以后，能不能有一个方程式，这样题目是一个一个台阶式的。一旦进入第四问的时候就难一点。最后两个设问就是很灵活的，要真答出这样的题目，就会得很高，这样的题目难度是0.3以下，相当难。

主持人明月：能答出来的孩子很优秀。

刘振贵：整个区分度很高，把学生分散的非常好，是有利于选拔的，也告诉我们老师在教学当中，又要注意基础，又要强调能力和创新，能够的很好指导我们学生更好的发展，培养我们国家需要的人才。

研究历年高考真题 活学活用联系实际

主持人明月：刚才通过三位老师来说，达到各个科目来说，今年考卷大家最比较满意的一点就是结合实际，然后培养学生的创新和联系能力，而且老师们也说到，对于我们未来同学们，老师的教学和复习都是有一定启示的，三位老师为我们准高三的孩子们，2014年的考生们说一说，接下来从昨天开始，他们已经踏入高三的队伍了，所以我特别想在这儿请三位老师分别说一下，接下来学习和复习过程中，针对于三个科目，每个科目自己应该注重什么，希望老师能给他们一些小分享。从生物老师开始。

王永惠：对新一届的高三生来讲，首先应该认真的去看一看今年的高考试题，因为高考是一种拼搏，但是这种拼搏绝不是蛮干，要善于拼搏，要研究今年的高考题，看看高考考什么，怎么考，命题方向是什么，把这些弄清楚了，这样新高三学生的复习才有正确方向，才有正确的思路和方法，把自己的复习工作纳入一个科学的轨道，这样取得总复习的效率，而且也具有时效性，我觉得这是一点要注意的。

另外，通过今年高考试题，我还觉得一定要重视基础的复习。谁轻视基础知识的复习，高考要吃大亏，考的基础知识，所以要重视基础。另外千万不要忘了，现在的高考要求考生获取信息的能力要特别强，运用信息，处理信息的能力特别强，所以在这方面应该加强练习，那就是培养自己的审题能力，提高这方面。知识一定要活学活用，不要死记硬背，会理论联系实际，我就说这么几点，希望考生们在复习当中要注意的。

主持人明月：希望大家能够按照王老师说的一样，我们先看看试卷都考了什么，然后认清自己，查缺补漏，一定要把基础知识都解决了，您说到，我们五个选择题都是基础知识，只要平时努力学习，这五个题的分值都能得到。化学呢？

刘振贵：化学问题，对新高三的同学，刚刚进入高三的同学，应该从2013年的考试受到很大的启示，要想复习好，一定要紧扣大纲，紧扣教材，现在考纲是命题专家命题，必须要按照考纲来说，按照教学来讲。另外复习，应该说有一个很大的不同，是我们整个中学学习的最后阶段，需要更好的从这个学科的全局高度上来着力揭示它的各个知识板块的内在的联系和规律性，提升能力，从知识上有一定的高度，把原来零碎的东西变成科学的网络，另外特别紧密联系实际，工业、农业、环境、社会和前沿科学的实际，学会应用我们学过的知识，来研究和解决这些问题。这样你可能取得比较好的成绩，我们希望能够很好的研究2013年的或者前两年，近三年的高考题目，我想对于我们整个的科学备考，会起很好的作用。

主持人明月：请王老师说说物理方面的。

王乃顺：物理首先说这个话之前，先铺一句，北京这个卷，刚才说了这几个地方简单，但是仍然也有拔高的。比如23题的第三问，24题第二问，都有拔高的，都是出的比较好，所以对于北京的学生来说，复习过程当中，一定要重基础，从常规题学会把这个题转化成模型，这是北京的同学要说的。对于全国卷来说，一要重基础。另外还会注意，把知识学活了。比如说像实验来说，很多学生做了很多实验，但是不知道像电学实验来说，就考三个知识点，从三个知识点去把握，一个考闭合电路，一个是考部分电类，另外一个是测闭联电路的特点，一定要把知识学活了，不要活的太死板了。

主持人明月：三位老师告诉我们同学们，第一一定要重基础知识的掌握。其次都是学会活学活用，包括王老师要求，有的要求自学的，也一定要自己真的去学，可能看完以后掌握了新的知识，为属于拔高的题能够自己多一些答题思路。

寄语高考生：调整心态适当放松 为大学做准备

刚才聊了各个科目结合，我们也知道，在昨天这些孩子们也是放下自己的负担，我特别希望三位老师分别为这些即将去踏入大学校园的孩子们送一些关于假期的祝福。

王永惠：考生们很辛苦，家长也很辛苦，老师也很辛苦，但是最辛苦的还是考生，希望你们考完试以后，调整好心态，做好以后的准备，升学以后上大学，能够好好学习，早日成为国家的有用人才。

刘振贵：刚刚高考完了以后需要放松一下，但是千万要把握好这个度，要做好调整，把身体调整好一点，把心态调整好一点，能够恢复到常态。另外一个很重要的问题，要为我们的大学去做准备，因为现在大学好多同学在中学学习，是老师教的很仔细，反反复复。到大学不是这样的，要求老师给你点一点之后，你能够很好的自学，这方面要求很高，所以一下子不大适应，所以在这时候一定要很好的准备一下，有些和自己相关的课程，也要适当做一点复习。

另外，外语工具类的课程一定不能放，为到大学做好准备，不然的话，一到大学之后看到中学原来考的也很好，到那儿一看全都不行了，那就不是影响一时半会儿，可能是未来发展。

主持人明月：王老师有什么要送给这些孩子们？

王乃顺：一个是假期好好调整自己。但是新的学习又开始了，所以我仍然要说，对于新的学习和工作来说，我经常给我的学生有一个班训，叫做快乐、自信、专注、坚韧。能做到这些，我认为不管干什么事，学习也好，工作也好，都会做的很好。

主持人明月：我也希望这些考完试的孩子们调整好自己的心态，去享受一个快乐的假期的同时，也能结合自己踏入大学学什么课程，为自己安排，调整好自己的状态，学一些有意义的东西。2014年考生们已经开始准备了，在这儿我也希望三位老师能够分别送给他们一些期许和一些冀望。

王永惠：对新一届的考生，我希望你们要有一个健康的心理，强健的体魄，有一个思维灵活的头脑，只有这样才能适应现在的高考。千万不要成为书呆子，学习死记硬背，应该把自己培养成一种智力竞赛型的考生，才能适应这个高考试题，将来考生才能有所发展，希望新一届的考生，在明天高考当中，取得优异成绩。

刘振贵：我希望学生有一个好的学习方法和复习方法，能够有很高的效率，有很高的质量，这样学习是快乐，高考的时候可以充分展示自个儿才能，也可以享受高考带来的欢乐。我希望这样我们学生需要必须得有扎实的基础，很强的能力，而且能够很好的了解新课程标准的理念，培养自己的创新意识和创造能力。而且能够把我们的知识和方方面面能够紧密结合，按照这个方向去学习和培养，不但高考可以考得好，而且对于今后发展可以奠定非常好的基础。

主持人明月：养成良好的习惯。

刘振贵：我希望大家能够高三这一年能够过得很愉快，很轻松，而且又是能够有击打的长进，促进一个质的飞跃。

主持人明月：我也希望孩子们能够记住刘老师的话，真的在明年9月有一个质的飞跃。

王乃顺：我思想跟刘老师差不多，就是快快乐乐去学习，一定要对学习有兴趣，如果没有兴趣这一年是熬，如果对它感兴趣，快快乐乐去学习，就会享受学习，享受快乐，所以希望学生们在假期有一个计划性，把基础打扎实，开学之后能够努力去学，快乐去学，希望明年高考取得好成绩。

主持人明月：三位老师多说不同的期许，无论怎么样希望孩子快乐学习，努力复习，让自己在明年9月踏入自己理想的大学校园。再次感谢三位老师做客我们节目，我也首先要祝愿我们广大的高考们能够有一个快乐的假期，其次也要我们这些准高三的孩子们说一句，高考加油！感谢您收看我们今天的节目，到这里就要和您说再见了，我们下一期再会！