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喜讯:2013年高考真题——文综(天津卷) 12题(1) 命中18分2013-6-21 9:29:00 阅读 参与讨论()马上投稿

喜讯:2013年高考真题——文综(天津卷) 12题(1) 命中18分

高考真题:2013年高考真题——文综天津卷) 12

http://www.ks5u.com/down/2013-6/10/1137741.shtml

命中试题:KS5U2013年上海市高考压轴卷 历史试题 第36

http://www.ks5u.com/down/2013-5/20/5.shtml



【高考真题】

12.(18分)阅读材料,回答问题。

材料一

刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。 

                                           ——樊树志《国史概要》

1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。(5分)

 

材料二

“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权一是“自置吏”,二是“得赋敛”。

                                        ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容,(4分)结合所学知识指出这一措施导致的后果。(2分)

 

材料三

汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游从此,王国与汉郡无异。

            ——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》

3)依据材料三,结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,(5分)并分析其意义。(2分)

 


【命中试题】
36.地方制度(12分)

材料一:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子。”廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。” 

                  ——《史记·秦始皇本纪》

材料二:周代“三圣(文王、武王、周公)制法,立爵五等,封国八百,同姓五十有余。……所以亲亲贤贤,褒表功德,关诸盛衰,深根固本,为不可拔者也。”秦朝“姗(讪)笑三代,荡灭古法,窃自号为皇帝,而子弟为匹夫,内亡(无)骨肉本根之辅,外亡(无)尺土藩翼之卫。陈、吴奋其白梃(大杖),刘项随而毙之。”“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵(王、侯)。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,大启九国(分封了九个同姓王)。”

——《汉书·诸侯王表》

问题:(12分)

1)秦始皇为什么不实行分封制?(3分)

 

2)西汉统治者实行分封制出于怎样的考虑?(3分)

 

3)根据以上材料,你怎样看待秦汉时期分封制的废立?(6分)

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