(2)(11分)
①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做__________运动。 ②连接细绳及托盘,放人砝码,通过实验得到图2所示的纸带。纸带上0为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0. 1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0. 2N,小车的质量为0.2kg。 请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek,补填表中空格(结果保留至小数点后第四位)。
分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W= △Ek,与理论推导结果一致。 ③实验前已测得托盘质量为7.7×10 -3kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为___________kg(g取9.8m/s2,结果保留至小数点后第三位)。 http://www.ks5u.com/down/2013-6/9/1137494.shtml
【命中试题】 陕西省宝鸡市2013届高三上学期教学质量检测一理综物理试题 Word版含答案 23.(11分)某物理兴趣小组应用如图甲所示的装置,
Q组成的系统作为研究对象来验证动能定理,其 实验步骤如下:(重力加速度g取10m/s2) A.将一端带滑轮的木板放在水平桌面上,滑轮的 一端伸出桌边沿; B.在木板不带滑轮的一端安装打点计时器,用导线 将打点计时器跟50Hz交流电源相连; C.将小车Q放在木板上打点计时器的附近,纸带穿过打点计时器的限位孔并与小车相连; D.细绳的一端与小车Q相连,另一端跨过滑轮与钩码P相连; E.接通打点计时器后释放小车Q,打点计时器在纸带上打下一系列点如图乙所示。图中A、B、C……H是计数点,每相邻两个计数点间有4个记录点未标出,设纸带上两个相邻的计数点之间的时间间隔为T。 (1)纸带上两个相邻的计数点之间的时间间隔T= S。 (2)由乙图所示的纸带通过分析计算可知,小车Q运动中受到的阻力f= 。 (3)从打点计时器打下B点到打下C点的过程中,对钩码P与小车Q组成的系统,合外力做功的公式为W= (用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相关符号表示);钩码P与小车Q组成系统的动能改变量△Ek= (用M、m、g、f、T、S1、S2、S3……中的相关符号表示) (4)该实验中,每次实验所求得的W都略大于△Ek,引起该实验误差的原因是 (只要答对一个就可得分)
http://www.ks5u.com/down/2013-1/22/1018515.shtml
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