2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(11)2015-11-23 9:00:00　阅读 次 参与讨论()

　　101、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　近来，多地街头来来往往的许多小孩子、青少年戴着“头上长草”的发卡，这种发卡一经推出即受到某类群体的喜爱，这些卡通发卡有小草、小蘑菇、玫瑰等花花草草造型，到处刮起流行旋风。对此，有人欣然接受，认为此举可以舒缓压力和焦虑；有人不以为然，认为头上插草有点不吉利，许多人表示“至少我不会戴”。

　　要求：白选角度，白定立意，白拟题目；文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

　　【文题解析】：本题是一道社会现象类材料作文题，这是近几年高考作文的一个热点题型，充分体现公民意识、洋溢着强烈的时代责任感。立意角度上，可以从赞同那些喜爱的群体的角度出发，他们喜爱是有原因的，因此可以立意为：爱美之心人皆有之；喜欢就表现出来；以更开放、轻松的心态对待新事物；求变；张扬个性，等。可以从赞同后者的角度出发，他们不赞成此例流行也是有原凶的，可以立意为：不盲目跟风；理性看待流行；新出现的事物也要符合传统心理、传统文化。当然也可以从各自的反面来加以立论，只要言之成理，言之有据。

　　102、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　当仁，不让于师。——孔子

　　我不与人争，胜负均不值。——诗歌《生与死》，绿原译

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【文题解析】：此作文题审题立意的前提是准确理解两句话的含意，审题立意的关键是把握两句话的内在联系。孔子的话的意思是，在担当实现仁道的重任时，即使是对自己的老师，也不能谦让。诗歌《生与死》中的话容易理解，它强调的是“不与人争”。即“不争”。将两则材料联系起来分析，可知孔子的话强调的是“不谦让”，这种“不谦让”可以理解为“争”。这样两则材料的内在联系就确立了。考生在作文时应兼顾两则材料，辩证分析“争”与“不争”的关系，这样才是最佳立意点。

　　103、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　有位穷人，手里仅有100元钱；有位富人，拥有千万家资。穷人和富人分别买了5元一张的摸奖券。结果穷人获得了100元的奖金，高兴得几乎跳起来，逢人就夸：“我的运气太好了，转眼间财富增加了一倍。”富人得到了10万元奖金，当他看到另一位摸奖者得到价值百万元的奔驰轿车后，感到非常苦恼，连连抱怨自己手气太差。

　　这两个人的心理反应引发你怎样的思考?请根据材料内容及含意作文。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

　　【文题解析】：①知足心常乐。②贪得无厌，人生的大敌。③永不知足，才能长足进步。④树立正确的比较观。⑤生活的坑都是自己挖的。

　　104、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　一次，美国通用电器公司首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？”杰克·韦尔奇听后回答说：“那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。”

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【文题解析】：是的，很多道理很简单，很多道理我们都知道，但这些简单易知的道理我们却没有去做到。比如，我们都知道“聚沙成塔”的道理，但我们却常常忽视了那些成功的细沙，不愿做细小的事情，自然也就无法构筑起事业成功的高塔。再比如，我们都清楚“水滴石穿”的道理，但我们却缺少水滴那样心系一处的定力，三心二意，浅尝辄止，结果总是在半途而废中与成功失之交臂。参考立意：行动能使人实现目标；行动能使人去超越梦想；行动能使人与人之间拉开距离；行动能使人与人之间分出高低；行动能使人与人之间产生差别；“想”到“做”的距离其实并不遥远。

　　105、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹，螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【文题解析】：

　　【从综合的角度】

　　（1）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”/人（事物）的价值由什么决定/人（事物）的价值应怎样体现。

　　（2）从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发，①论述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。②联系社会现实（如奢侈品消费、过度包装等）探讨“价格”与“价值”倒置的现象。

　　【从“有人”角度】

　　①依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。

　　②人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。

　　【从“稻草定律”的角度】

　　①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事物）的附加值。

　　106、阅读下面的文字，根据要求作文。.

　　有一次去超市购物，在生鲜区我发现了这样一个现象：精猪肉12元一斤，没有肉的猪骨头几毛钱一斤，而带肉的猪骨头价格却接近甚至超过了猪肉，特别是排骨竟高达15元一斤。这一现象引发了我对人生的许多思考……

　　耍求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围写一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭。

　　【文题解析】：

　　可从“精肉”角度立意—一1.不要看不起不如自己的人2.跟不如自己的人合作也可能

　　进一步提升自己的价值

　　可从“骨头”角度立意一一你是谁不重要，重要的是你跟谁在一起

　　可从“人”的角度立意一一：合理配置资源会取得更大收益

　　107、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　一个刚上车的小男孩让公交车等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。

　　对于以上事情，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。

　　要求综合材料内容及含意，选好角度，明确立意完成写作任务，不得套作，不得抄袭。

　　【文题解析】：这是一道社会现象材料作文题，这个作文材料虽短、事件虽小，但贴近生活、贴近现实，兼具情感性与思想性。它弘扬了社会主义的核心价值观，乘客们表现出的理解、体谅、关爱，展示了亲情的可贵、理解的宝贵、关爱的珍贵，体现了社会的和谐与温暖，渗透着时代的正能量。

　　首先，领悟材料饱含的丰富情怀。

　　浓浓的母子情：刚上车的小男孩为什么让司机等他妈妈呢?因为母亲腿脚残疾，行走不方便。儿子就成了母亲的“小拐杖”，成了母亲的小向导。孩子请求等待的行为，体现了他对母亲的体贴和关爱，也体现了对母亲的孝心与呵护。

　　深深的大众爱：司机和乘客等了一分钟，孩子的妈妈没到，乘客们开始抱怨，认为耽误了大家的时间。在现代社会，时间就是生产力，时间就是效率。在埋怨声中，母亲一瘸一拐地上车了，这时，车上所有人都沉默了。这一沉默蕴含了什么?蕴含了对弱势群体的怜悯、同情、尊重、包容，也蕴含了普通人的温暖情怀。

　　和谐的社会情：生活中，一个平凡的小细节、小场景，随时可以爆发由埋怨引起的争吵，甚至斗殴。这个时候，需要的是什么?需要的是可贵的理性、理解、理智，同时也需要一种宁静、温润、成熟的境界。这个材料正是体现了这一点。

　　其次，剖析材料蕴含的深刻思想。

　　在当今浮躁的社会文化语境下，这一材料作文具有很强现实的针对性和鲜明的思想导向性。它能引导人们，沉静下来、反思自己、反思社会，重新认识生命、认识价值、认识崇高。

　　孩子要求司机等待妈妈上车，乘客由不满、抱怨到沉默，这一变化体现了什么思想?体现了和谐健康的精神走向。

　　【立意角度】据此，我们可以从以下几个角度进行挖掘：

　　（1）宽容精神。宽容的人不会对他人有太多的挑剔，也不会一味喋喋不休地抱怨。宽容精神其实很简单，就是停止抱怨。

　　（2）敬畏生命。生命是平等的，包括人与自然、人与人、正常人与残疾人。只要是生命，都应当得到尊重、爱护、敬畏。

　　（3）道德价值。人活着，应当怀着温柔与悲悯，保持对善良、友好、光明的渴望。把道德的善，人性的美，作为生活的良方。

　　（4）平和心态。平和是社会和谐的基点，平和让人感受生命的温情。这个材料从侧面揭示了和谐心态的重要性，提醒人们保持乐观开朗、豁达舒畅、宁静安详。

　　（5）应该保持善良之心。人应当有怜悯之心，保持对善良的渴望。

　　108、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　青蛙和雄鸡比赛歌喉，由村民们当评委。青蛙鼓着腮帮子，唱了一整夜；雄鸡在快天亮时，伸长脖子，唱了一遍。评委一致判定雄鸡胜出。对青蛙的评语是：“聒噪，非时。”对雄鸡的评语是：“动听，知时。”

　　要求：全面理解材料，自定立意，自拟标题，自选文体；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

　　【文题解析】：1．努力不在多而在精，发挥自己的长处，就能成功。

　　2．做事情要有方向性，适应需要，注重效果，不做无用功。

　　3．要想正确对待事物，就要培养正确的是非观，有时是要超出自我、超越功利的。事物的价值取决于评判它的立场。(评判机制的客观性、公允性)

　　109、阅读下面的材料，按要求作文，写一篇不少于800字的文章。。

　　农夫养了一群羊，他的羊群并非全是白羊，其中还有一只黑羊。农夫为此感到遗憾，盘算着卖掉黑羊。一天，暴风雪忽然袭来，农夫与羊群走散了。风雪停止的时候，漫山遍野银装素裹，哪里还有羊群的影子？突然，四处寻找的农夫发现远处有一个晃动的小黑点，他惊喜地分辨出这黑点就是他的那只黑羊！——他终于找到了他的羊群。

　　要求：①角度自选，立意自定，不要脱离材料的含意范围；②题目自拟；③除诗歌外，文体自选。

　　【文题解析】：农夫觉得遗憾，想要卖掉的黑羊，却在一个偶然的机遇中成了羊群中的功臣，这则材料形象地告诉我们，客观事物各有所长，应该一视同仁，平等对待。白羊固然漂亮，黑羊同样可爱。扣住材料中心立意，就是切合题意的。

　　找出材料中的要素：

　　农夫、暴风雪、黑羊。结合这三个要素对材料进行以下因果分析：汤姆——因为没有卖掉黑羊而在冰天雪地中找到了自己的羊群；暴风雪——因为暴风雪，使得黑羊显现了自身价值；黑羊——因为自己与众不同的毛色而挽救了整个羊群。

　　联系社会人生素材，较好的立意举例：

　　1．黑羊白羊，都是好羊（应该一视同仁，平等对待）（中心立意）

　　2．发现黑羊身上的不凡（看似其貌不扬的东西，一旦发现它的价值，会给你带来巨大的利益）

　　3．多种多样也是美（羊群角度）

　　4．黑羊白羊协奏曲——多元成就世界之美

　　5．容纳“另类”（善待黑羊的角度）

　　6．好团队需要“异端者”

　　7．尊重不同的声音

　　109、阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）

　　抗日战争中，在重庆，有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对长江，看着熊十力。熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看?陈答曰：“你就是最好的风景。”

　　加拿大学者阿尔维托?曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片，堪称最好的风景。1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻捡自己喜爱的图书。或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。

　　请以“最好的风景”为话题，写一篇文章。

　　要求：①记叙文体；②不少于800字；③立意自定，角度自选，题目自拟；④不要脱离材料内涵。

　　【文题解析】：茅盾在《风景谈》中写道：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者!”从这个层面上来说，文题中的“风景”更多地指向以人为核心的活动图景，而不仅仅指浅表层面上的供人观赏的自然风景。而“最好的风景”可从以下三个维度来演绎：一是“真”。即“风景”中飘逸出的率真、本真、真性情，烛照出的生活的真谛，人生的真义。二是“善”。即“风景”中涌动着的善心、善念，充溢着的善行、善举。三是“美”。即“风景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作为内核方能铺染出“最好的风景”。当然，在写法上还要注意“形神合一”：以人为核心的活动图景，既要得“形”之美感和亮度，又要得“神”之精髓和深度。失之前者，便不能“养人眼球”;失之后者，便不能“撼人心魄”。二者均不能称之为“最好的风景”。

　　110、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　传说，佛祖的前身是位国王。有一回，他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子，慈悲心起，把鸽子藏进怀里。老鹰说：“那你就忍心看着我饿死吗?”佛祖命人取来天平，他愿意从自己身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等。最后，佛祖亲自跳上天平，天平的两端终于相等了。

　　读了以上材料，你有何感悟?请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

　　【文题解析】：1、材料人或物：佛祖、老鹰、鸽子。主体人物：佛祖。

　　主人公做了什么事：为救鸽子割肉饲鹰。

　　事件的结果：搭上自己的性命，才与鸽子的重量相等。

　　2、材料的性质和倾向：无褒贬，中性。

　　3、抓关键词：慈悲心、愿意、同等重量、无论、相等。

　　4、筛选观点主题。无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等，是因为生命的价值不是以质量来衡量的，生命无贵贱，众生皆平等。

　　确立第一主题：生命是等价的。这个角度可以产生一些其它立意，如尊重生命等。

　　5、其它角度：

　　佛祖角度：

　　慈悲为怀，善待生命。

　　舍生取义，无私奉献。

　　为善需要全身心的投入。

　　老鹰角度：

　　大自然也有它的生存法则，人为地破坏需付出代价。

　　面对强权，敢于捍卫自己的正当权益。

　　鸽子角度：

　　光靠佛祖的庇护是无法生存的，要学会自强。

　　要学老鹰，莫做鸽子。

　　当然，从材料整体得出的第一主题及从主体人物身上确定的立意较为稳妥，可以有效地防止偏离题意。(冠华作文网)