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2015年百佳名校高考作文模拟题立意专家解析222015-05-08 12:56:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

2015年百佳名校高考作文模拟题立意专家解析22

211、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

【从综合的角度】

（1）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”/人（事物）的价值由什么决定/人（事物）的价值应怎样体现。

（2）从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发，①论述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。②联系社会现实（如奢侈品消费、过度包装等）探讨“价格”与“价值”倒置的现象。

【从“有人”角度】

①依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。

②人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。

【从“稻草定律”的角度】

①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事物）的附加值。

212、阅读下面材料，写一篇800字的作文。

这个世界瞬息万变。可是对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同；明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间，甚至一生都可能在平淡无奇中度过……然而只有那种迷失在忙碌之中，眼里熟悉了平淡，心中甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。

真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的永远是自视高贵的一群。纵使我们的世界如此平凡，纵使我们是如此渺小，但我们仍要用自己的方式，实现梦想，在乎凡的世界中活出不平凡。

读完上述材料，你产生了哪些感悟与思考？你有过类似的体验和经历吗？请全面理解材料，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇作文。要求：不得套作。

【文题解析】：

1.可从“在平凡的世界中活出不平凡”一句立意。

2.虽然是平凡的人，只要是用自己的方式实现梦想的，就是不平凡。

3.切入分以42分为准，基本符合题意。不能偏谈梦想，或只谈安于平凡，若出现此类作文，建议给分36左右。

213、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

材料一东晋大臣蔡谟看到蟛蜞，非常高兴，让人烹调来吃。吃过后，他上吐下泻，这才知道那不是蟹。后来和友人闲谈中提到此事，他的朋友说：“你没有认真读《尔雅》啊。”

（《尔雅》中讲到蟛蜞，说它是一种外形像蟹的甲壳类动物。）

材料二荀子在《劝学》中说：“蟹六跪而二螯。”但实际上，蟹有八足二螯。《劝学》中的“六”字，“疑皆‘八’字之误。”

综合两则材料，你有哪些感想或体验？

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及禽意的范围；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【文题解析】：

可以从“学与思”、“学而不思则罔，思而不学则殆”、“信与疑”、“知与行”、“接受与质疑”、“信知与尽信书不如无书”等角度进行辩证分析。

214、阅读下面一段话，根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分）

爱好虚名的人认定“别人的行为便是他自己的幸福”，爱好享乐的人认定“他自己的感觉便是幸福”，但拥有智慧的人则认定“自己的行为才是他的幸福”。——玛克斯·奥勒留《沉思录》

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

审题立意的关键在于对玛克斯·奥勒留的睿智之语的准确而深刻的把握。材料所呈现的是三种人不同的幸福观：爱好虚名者，自己不愿付出努力，却常常窃取和占有别人的成就，并把这样做视为一种幸福；爱好享乐者，以自我为中心，不管他人感受，“自己的感觉便是幸福”。这里，一个“但”字峰回路转，标举言说者的观点：只有自己的行动才是幸福。拥有这样观点的人才是拥有智慧的人。

联系我们的生活，各色人等比比皆是。作文旨在引导树立健康正确的幸福观，切中当今中学生的思想实际，可以让中学生在写作训练中经历一次幸福观的教育：远离那种“事不关己，高高挂起”的淡漠，抛弃“自我就是一切”的私欲，用行动写就最美的语言。完成对幸福的青春注解。那么，倾情的付出，真切的关爱，踏实的行动等，就是真正的幸福，就应该是本文写作的主旋律；而自私的占有、不假思索的享受等，自然就是远离的主体和批驳的对象。所以，在具体的写作过程中，最值得一用的表达技巧应该是对比，在对比中呈现各自鲜明的特点，在对比中传达自己鲜明的价值取向。

215、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

宋朝人彭几看到范仲淹的画像，惊喜下拜。拜罢，仔细地看了看，说：“有奇异品德的人一定有奇异的形貌。”于是引镜自照，说：“大致像他，只是少了几根耳毛。年龄大一些，就应当足够像了。”到了庐山太平观，见到狄仁杰的雕像眉毛斜飞入鬓，下拜，自我介绍说：“宋朝进士彭几恭谨地前来拜见。”又仔细看了很久，便喊人拿刀剪和镊子，让他们把自己的眉尾修成斜飞入鬓之状。家人见他这个样子笑了，彭几生气地说：“笑什么？我从前见了范文正公的画像，只遗憾自己没有耳毛；如今见了狄梁公，怎敢不修眉呢？”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

（1）否定彭几：人的品德、才能与相貌没有必然联系。批评他不重本质，只重表面；盲目追星，自己成不了星。

（2）肯定彭几：见贤思齐，善自此始。崇拜模仿贤人，说明他有正确的价值观。其实从外在的崇敬走向内在的模仿，也许正是我们树立典型、导人向善的开端。

216、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

五年级的学生小婧把自己画的一幅画交给老师看，画上有蓝天，白云，宽阔的草坪。草坪上，有的小朋友拉着家长的手在漫步，有的小朋友坐着躺着；晒太阳看卡通的都有。老师说：“画得很有意思。不过，应该爱护花草，不管大人小孩，都不应该进入草坪。”

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得抄袭。

【文题解析】：

小婧画画，拿给老师看：①人民对于美好生活的愿望可能通过不同的不同的方式、角度反映出来。②人们要勇于表达对于美好生活的愿望，即使这种愿望突破了现实的框框。③有憧憬，就有行动；有理想，就有目标。

老师借评画对小婧进行教育：①教育不只在课堂；②和风细雨式的教育更能渗透人心；③教育的价值不仅在于传授技能，还在于育人。④教育应该放飞心灵，而不是束缚思想。⑤对学生不要吹毛求疵。

绘画作品与现实生活的关系：①艺术不能脱离现实，想象不能随心所欲。②文艺作品也要维护公序良俗③梦想是改变现实的先导。④当僵化刻板撞上自由创新，谁该避让？

关于不得践踏草地的显性或隐性规定：①公共环境应该人人爱护。②珍惜生命，从爱护花草做起。③科技改变世界，让公园种满不怕踩的草，让环境与人更亲近。④允许与禁止进入草地：那种规定更文明？】

217、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

你们的理性与热情，是你们远航之魂的舵与帆。

理性独自掌权，是一种局限的力量；热情不加束缚，则是自我焚烧的火焰。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

【文题解析】：

本题材料以“理性与热情”为话题，第一句表达了理性和热情的作用，第二句表达了“理性与热情”要相互制约。综合两句话表达了理性与热情相得益彰的观点，要写出二者的辩证关系。

文题中“热情”是热烈的感情和感情热烈等含义，不能误读为“感性”的意思；“理性”是指处理问题按照事物发展的规律来考虑的态度，处理事情不冲动。

一类立意：理性与热情相得益彰，写出二者的辩证关系。

二类立意：理性和热情的作用，二者的辩证统一没有成为文章的主体,或者没有写出其统一性。如先写做事要理性,再说做事要热情,最后总结说两者要统一，整个文章只是“理性”和“热情”的简单“拼凑”。

三类立意：只写“理性”或“热情”。

四类立意：脱离材料的含义，写“约束”、“适度”、“感性”等。

218、阅读下面文字，从材料内含的丰富意蕴中选择一个角度作文。题目自拟，文体自选，字数不少于800字。

一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权，那些不为人知的秘笈，它可以随意咀嚼；人们不敢正视的佛像，它可以自由休闲，兴起之时，甚至还可以在佛像头上留些排泄物。每当善男信女们烧香叩头的时候，这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气，慢慢升起，它猛抽着鼻子，心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪就跪下了！”有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将老鼠抓住。“你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表着佛！”这位高贵的俘虏抗议道。“人们向你跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。

【文题解析】：

1.“老鼠”的角度：

（1）清醒与自知

（2）在其位而不损其位

（3）让品德与能力与所处位置相符

（4）具有正确的自我意识

（5）放弃虚伪的高贵，回到属于自己的位置

（6）践踏自己的位置就是践踏自己

2. “位置”的角度：

（1）能力与位置

（2）找到合适自己的位置

（3）撼动特权思想

（4）位置的力量应该是什么

（5）根治位置综合症的力量何在？

3. “善男信女”的角度：

（1）思想决定膝盖

（2）尽信佛不如不信佛

（3）做清醒的善男信女

（4）他信力是怎样建立的

（5）打破位置崇拜

（6）信真佛而不是信位置

219、阅读下面一则寓言，根据要求作文。（60分）

兔子站在山涧的边缘，望着对面草地上的绿草，垂涎三尺，但山涧有几十米宽，除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想，自己长着翅膀就好了，那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿……忽然一股巨大的旋风刮了过来，兔子被刮上了天空，它只觉得天旋地转，一会儿它轻轻地落在了地上。

自己竟然“飞”过了山涧！黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西，也惊呆了：这个会飞的东西竟然是兔子！从此，兔子成了动物体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地，给同类作报告。兔子也常伴着阵阵掌声登上讲台，慷慨陈词，讲自己飞跃山涧的实践与体会，在一片赞赏和喝彩声中，兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天，它站在山涧边上，为大家再次表演飞跃山涧绝技，只见它用足力气，猛地向对面跃去。可是，它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。

要求：根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。

【文题解析】：

材料的核心是如何正确认识自我，摆正自我与外界他人的关系。

一是要有清醒的自我意识，明确自我长处与短处，既不妄自菲薄，也不得意忘形。二是正确对待鲜花、掌声、荣誉，克服自我膨胀，脚踏实地。三是正确看待偶然与必然，外因与内因的关系，以利成长与发展。

220、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

最近，记者调查发现，曾经风靡一时的“秒读”类图书，这两年却没那么好卖了。

2013年1月，一本《三天读懂五千年中华史》的新书引起围观。读者很好奇，有的学者一辈子也未必研究透中华史，这书不仅“读懂”，而且号称“三天”即可。随后，读者发现，图书市场的营销中屡屡出现“三天读懂太长，秒读方才给力”之类的宣传语，阅读已进入了“秒读时代”。

“秒读图书”，大都是职场成功类图书。“一夜成功”、“一周太长”是其营销的着力点。一出版社出版《30秒看穿人心，30秒打动人心》，那另一出版社就出版《FBI教你10秒钟掌握超强攻心术》，陡然将效率提高了3倍，更有出版社敢承诺《零起点，1秒说韩语》，俨然人人都是奇才和外语超人，张口就会说韩语，当然最夸张的是某一出版社推出了一本“破秒”励志书，声称《0．5秒决定你的人生》，让读者不由扼腕叹息过去决定人生耗时太多！

其实，当你静下心翻阅了这些“秒读书”时，会发现根本没法在几秒钟之内有所领悟，有的“秒读书”细看下来还需好几天，远不像书商所说的神速。一些书商告诉记者，他们宣传“1秒搞定”，其实是形容效率很高，并不见得1秒真能搞定。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

（1）图书出版应坚持正确的文化导向

（2）文化产业不能迎合社会上某些人浮躁功利的心理

（3）不可为了经济利益而进行虚假宣传

（4）从业者应坚守职业道德

（5）虚假宣传，恶性竞争，最终断送的是自己的市场

（6）成功不可投机，也没有捷径

（7）阅读不可急功近利

（8）快餐式读书不可取