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兔妈视点:北交、央财退档要顺延为哪般?2015-06-13 9:47:00 阅读 参与讨论()马上投稿

  2015年招生章程陆续发布中,今年的招生章程相对来说,各个高校都进行了完善,看得出都更接地气了,容易被考生和家长理解了,兔子妈妈今天看了一下北京交通大学的招生章程,重点看了一下专业录取规则,发现对内蒙古考生的录取,有了新的规定,15年”内蒙古自治区按照“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取。就是投档考生按计划数1:1的数额内,按专业志愿顺序依高考总分排序录取,若

  2015年招生章程陆续发布中,今年的招生章程相对来说,各个高校都进行了完善,看得出都更接地气了,容易被考生和家长理解了,兔子妈妈今天看了一下北京交通大学的招生章程,重点看了一下专业录取规则,发现对内蒙古考生的录取,有了新的规定,15年 ”内蒙古自治区按照“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取。就是投档考生按计划数1:1的数额内,按专业志愿顺序依高考总分排序录取,若有退档则顺延录取。”而14年在内蒙古执行的是“内蒙古自治区根据考生所报专业志愿按照分数清原则进行专业分配。”

  这里我们看出来15年在内蒙古的专业录取是要执行三种录取形式其一的“专业志愿清”而不是原来的“分数清”了,这个比较好理解,只是后面北交又做了一个解释,兔子妈妈迷惑了,“若有退档则顺延录取”,这顺延录取是顺延谁?兔子妈妈又查看了14年的北京交通大学在内蒙古的提档比例,是1:1。如果提档比例大于1:1,或者是顺延1:1计划外,提档比例内的,这还好理解,但是如果与往年一样还是1:1提档,那顺延谁呢?那就是不用再进行征集志愿了?而是在原来填报未提档的考生中顺延?

  无独有偶,兔子妈妈又发现中央财经大学也在15年的招生章程中做了”若有退档则顺延录取“的规定,并且明确指出提档比例100%。

  这是要取消征集志愿流程的节奏?这双双“若有退档则顺延录取”为哪般?这又不是提前批,谁在傻傻等顺延呢?

  中央财经大学:

  15年:

  按照招生计划数100%提档,对进档考生按照“专业志愿清”的规则确定专业,即按考生专业志愿顺序依投档成绩排序录取,若有退档则顺延录取。

  14年:

  对内蒙古自治区的相关规定

  进档考生按照“专业志愿清”的原则确定专业。

  北京交通大学的录取规则如下:

  15年:

  第十二条  采用专业志愿级差方式进行专业分配,设定级差分数模式为“2-1-1-0”或“2-1-0-0”,即:第一、二专业级差为2分,第二、三专业级差为1分,第三、四专业级差为1分或0分,以后专业级差分为0分,录取时以最大程度满足考生专业志愿时的级差分为最终设定值。

  内蒙古自治区按照“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取。就是投档考生按计划数1:1的数额内,按专业志愿顺序依高考总分排序录取,若有退档则顺延录取。

  执行以上规则出现考生并列时参考高考实考分数、相关科目高考成绩(法学、文科试验班类专业依次参考语文、英语、文综、数学成绩,其他专业将依次参考数学、英语、语文、理综或文综成绩)、学业水平考试(高中会考)成绩。

  对所有无法满足所报专业志愿但服从调剂的考生,按投档成绩(江苏省按先分数后等级)由高到低排序调剂到计划未完成的专业,直至录取额满。

  14年:

  第十条  进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下,根据考生投档成绩(即高考实考分+各类政策加分)和专业志愿进行录取。承认符合规定的各类政策加分,增加分值不得超过20分。对江苏省考生,要求选测科目等级为:其中一科达到A以上,另一科达到B+以上。进档考生排序方式为“先分数后等级”,等级顺序依次为A+A+、A+A、AA、A+B+、AB+。已被我校认定的自主考生须达到同样等级时,方能享受我校相应降分政策;被我校认定的艺术特长生,选测科目等级可降至AB,高水平运动员选测科目等级不得低于C。

  一般采用专业级差方式进行专业分配,级差分数为“2-1-1-0”或“2-1-0-0”,即:第一、二专业级差为2分,第二、三专业级差为1分,第三、四专业级差为1分或0分,以后专业级差分为0分,录取时以最大程度满足考生专业志愿时的级差分为最终设定值。内蒙古自治区根据考生所报专业志愿按照分数清原则进行专业分配。

  对所有无法满足所报专业志愿但服从调剂的考生,按投档成绩(江苏按先分数后等级)由高到低排序调剂到计划未完成的专业,直至录取额满。当普通类专业与中外合作办学类专业在同一投档院校代号下投档时,考生将不会被调剂到没有填报的中外合作办学类专业;当中外合作办学类专业按照单独投档单位投档时,则根据考生投档成绩由高到低调剂到计划未完成的中外合作办学类专业,直至录取额满。

  执行以上规则出现考生并列时参考高考实考分数、相关科目高考成绩、高中会考成绩。

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