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孩子真正的起跑线在哪？2015-09-01 18:02:00　阅读 次 参与讨论()马上投稿

　　我们有一种错误的认识：将孩子的起跑线与所上的幼儿园或学校划等号。大谬不然！人是平等的，但却是有层次的，家长亦然。家长处于什么样的家庭教育层次，他们的孩子就处于什么起点。家长的层次恰恰是一个孩子真正的起跑线。

　　第一层次：讨好型——“你爱谁是谁”。

　　这种父母是典型的宠爱型，家长舍得给孩子花钱，满足孩子的口腹之欲，放纵孩子成为他想成为的自己。

　　第二层次：严酷型——“我让你是谁就是谁”。

　　这一层次恰恰是第一层次的另一极端。父母希望孩子成为他们所想像的人，认为孩子从小不懂事，不必沟通和讲道理。于是简单加粗暴地对待孩子，让孩子害怕自己，想方设法塑造孩子，希望孩子成为他们希望的那种人。

　　第三层次：狂躁型——“我不能让你成为谁”。

　　这一层次的家长看到孩子出现了问题，害怕他们成为“谁”。因而焦急狂躁，病急乱投医，希望通过模仿和学习他人的家庭教育方法，纠正孩子的问题。企图从教育技巧上学会纠正孩子问题的办法。

　　第四层次：表率型——“我希望你成为我”。

　　这一层次的家长已经看到家庭教育的最重要的方式是言传身教，希望改变自己，通过自己的模范带头作用，让孩子成为他们一样的人。

　　第五层次：智慧型——“我希望你成为更好的你”。

　　这一层次的父母认识到每个人都是独一无二的，父母应尽其所能，发现孩子的优点和长处，鼓励孩子成为最好的自己，同时以身作则支持孩子成为真正最好的自己。

　　据调查：

　　第一层次的父母（讨好型）的孩子的成才率低于5%、废品率高达60%左右。

　　第二层次的父母（残酷型）的孩子的成才率低于10%、废品率高达50%左右。

　　第三层次的父母（狂躁型）的孩子的成才率低于15%、废品率达30%左右。

　　第四层次的父母（表率型）的孩子的成才率高于50%、废品率低于5%。

　　第五层次的父母（智慧型）的孩子的成才率高于80%、废品率低于3%。

　　家长是孩子成长过程中的第一任老师，是最能影响孩子的人。

　　小结：在我们的日常生活中，很多时候都是家长要求孩子学什么，应该怎么学习？将来应该在哪个圈子里混，殊不知其实最应该学习的是我们的家长，应该看清我们自己是在什么圈子，我们应该学习什么，要用新观点看待我们的孩子，要和孩子成为朋友，而不是更多的管束。